برای اینکه بهتر بتوان پتانسیل رسانه­های نوین را به عنوان عامل توانمندسازی دیپلماسی شهروندی درک نمود و بر موانع موجود غلبه کرد، باید دانست در حال حاضر چه ابزارهایی مورد استفاده واقع شده ­اند. به همین دلیل در ادامه مطلب، ابزارها و استراتژی­ های رسانه­های نوین که باعث پیش­برد دیپلماسی شهروندی طی یکی دو دهه اخیر شده ­اند، معرفی خواهند شد و نیز کاربری آنها در آینده نیز مورد بررسی قرار خواهد گرفت.

( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

«دیوید ناصر»^[۱۵۶]و «انوش ریما تاتووسیان»^[۱۵۷]شش کارکرد مختلف رسانه­های نوین در دیپلماسی شهروندی را به شرح زیر مشخص کرده ­اند:
* شهروندان را قادر به انجام مبادلات مجازی می­ کنند.
* اجتماعاتی (مجازی) فراهم می­آورند که در آن شهروندان به اجرای برنامه ­های خود می­پردازند.
* گفتگو میان شهروندان را تسهیل می­ کنند.
* راه حل­های جمعی از تعداد بسیار زیادی از مردم را فراهم می­آوردند.
* از شدت تعارضات و کشمکش­ها می­کاهند.
* حمایت و پشتیبانی مجازی از مسائل اجتماعی جهانی را امکان­ پذیر می­سازند. (همان، ۲۰۱۰)
۲ – ۱۲ کاربرد رسانه­های نوین در برنامه ­های دیپلماسی شهروندی
۲ – ۱۲ – ۱ انجام مبادلات مجازی
این ابتکار عمل به تبعیت از الگوی قدیمی مبادلات آموزشی و تخصصی میان کشورها انجام می­ شود. هدف از انجام اینکار این است که شهروندان در معرض فرهنگ و زبانهای جدید قرار داده شوند. امروزه، رسانه­های نوین و تکنولوژی امکان انجام اینکار را فراهم ساخته­اند و درهای مشارکت را به سوی تعداد زیادی از مردم گشوده­اند تا بدون نیاز به جابجایی و انجام سفرهای فیزیکی و صرف زمان قابل­توجهی دور از خانه، با دیگران ارتباط برقرار سازند؛ در نتیجه، تعداد افراد شرکت­کننده و همچنین تنوع گروه های شرکت­کننده در برنامه ­های مبادله متقابل، به طور بالقوه افزایش می­یابد.
البته برنامه ­های «تبادل مجازی دانشجو» و یا «کلاس­های مجازی»، در اواسط دهه اول قرن بیست­و­یکم توسط چندین دانشگاه آغاز شده است؛ اما هنوز از موفقیت چنین برنامه­هایی، اطلاعات کامل و رسمی در دسترس نیست. توسعه تکنولوژی­های ویدئوکنفرانس، افزایش پهنای باند، بهبود کیفیت صدا از طریق اینترنت(voip) و همچنین بهره­مندی فزاینده از شبکه ­های اجتماعی آنلاین، همگی می ­تواند به سهولت طراحی این برنامه­ ها و افزایش جذابیت آنها برای مشارکت­کنندگان کمک کند. در این ارتباط سه نمونه برنامه مردمی معرفی می­گردد: «سولیا»^[۱۵۸]، «پروژه دموکراسی دیجیتال انشتین»^[۱۵۹] و «لیوموچا»^[۱۶۰]
سولیا: سولیا یک سازمان غیرانتفاعی است که از تکنولوژی­های جدید برای تسهیل گفتگو میان دانشجویان سراسر دنیا استفاده می­ کند. مهمترین برنامه این سازمان، «برنامه ارتباط» است که در آن از آخرین تکنولوژی «وب­کنفرانس» برای ایجاد پل ارتباطی میان دانشجویان دانشگاههای مختلف در خاورمیانه، شمال آفریقا، اروپا و ایالات متحده استفاده می­ شود. در عصری که رسانه ­ها، نقش قدرتمندی در شکل­ گیری دیدگاه های مردم راجع به موضوعات سیاسی ایفا می­ کنند، سولیا این فرصت را در اختیار دانشجویان قرار داده است تا با بهره گرفتن از مهارت ­ها و ابزار­های مورد نیاز، دیدگاه های خود را نسبت به مسائل جهانی که این نسل با آنها مواجه است، بیان کنند.
در برنامه «ارتباط» این سازمان، گروهی از رهبران جوان از ۲۵ کشور دنیا حضور دارند. برای آماده ­سازی این افراد در انجام وظایف محوله، سازمان یک دوره آموزشی ۱۸ ساعته با بهره گرفتن از وب­کنفرانس برگزار نمود. این دوره آموزشی، مهارت­ های حل مسئله را به کارآموزان آموزش می­دهد و آنها می­توانند از این مهارت ­ها، هم در برنامه «ارتباط» و هم در عرصه های محلی، منطقه­ای و جهانی استفاده کنند. (برگرفته از سایت سولیا)^[۱۶۱]
پروژه انشتین: پروژه انشتین، پروژه­ای متعلق به دموکراسی دیجیتال است و با وجود این که زمان زیادی از راه ­اندازی دموکراسی دیجیتال نمی­گذرد (حدود چهار سال)؛ اما توانسته است در این مدت زمانی کوتاه، با انجام برنامه ­های مختلف توسعه، شهرت و اعتبار لازم را کسب نماید. دموکراسی دیجیتال در تلاش است جوامع را در استفاده از تکنولوژی،­ یاری رساند و به شهروندان قرن بیست­و­یکمی، مهارت­ های سواد دیجیتالی بیاموزد. پروژه انشتین، یک برنامه مکاتبه­ای دیجیتالی مبتنی بر تصویر است. این پروژه، جوانان اردوگاههای آوارگان را به آوارگان اسکان­یافته و همکلاسی­هایشان در ایالات متحده مرتبط می­سازد. مکانهای آموزشی فعلی، در حال حاضر عبارتند از: هائیتی، بنگلادش، آفریقای جنوبی، تایلند و ایندیاناپولیس. (برگرفته از سایت دیجیتال دموکراسی) ^[۱۶۲]
پروژه انشتین از یک برنامه آموزش عکاسی آغاز شد که در سال ۲۰۰۸ در بنگلادش به اجرا درآمد. این برنامه آموزشی، برای تعدادی از آوارگان برمه­ای در یک اردوگاه برگزار گردید و طی آن دو نفر به نام «مارک بلینسکی»^[۱۶۳]و «امیلی جاکوبی»^[۱۶۴]، به آوارگان آموزش می­دادند که چگونه می­توانند با بهره گرفتن از دوربین­های دیجیتال، لحظات زندگی خود در اردوگاه را به ثبت رسانند و آنگاه آن را با سایر مردم دنیا به اشتراک بگذارند. آوارگان برمه­ای در گروه های دو و سه نفره، موضوعاتی از قبیل خوشحالی، غم، صلح و معلولیت را به ثبت رساندند. نتیجه کار آنها به عنوان اولین محصول پروژه انشتین، شامل یک اسلایدشوی صوتی، یک کتاب عکس و یک نمایشگاه، توجه غیرقابل پیش ­بینی نسبت به زندگی آوارگان در اردوگاهها را برانگیخت. همین برنامه نیز در اردوگاههای آوارگان برمه­ای در تایلند، هند و همچنین آوارگان اسکان یافته در ایالات متحده به اجرا درآمد. عکس­های تهیه شده در این اردوگاهها یکی از با ارزش­ترین منابع برای نشان دادن شرایط زندگی در اردوگاهها و بحران­های بشری به شهروندان آمریکایی است. (همان، ۲۰۱۲)
لیوموچا: یادگیری زبان همواره یکی از ارکان دیپلماسی شهروندی بوده است و رسانه­های جدید از مدتها پیش مرزهای جدیدی را در این خصوص گشوده­اند. به همین دلیل، تنها در مدت چند سال، لیوموچا به یکی از بزرگترین انجمن­های آموزشی زبان در دنیا تبدیل شد که دوره­ های آموزشی آنلاین زبان را به صورت رایگان و یا باصرف هزینه، به ۳۵ زبان دنیا برای ۶ میلیون عضو از ۲۰۰ کشور دنیا برگزار می­ کند. رشد این انجمن بی­وقفه بوده و در سال ۲۰۱۰ از سوی مجله تایم به عنوان یکی از ۵۰ وب­سایت برتر دنیا انتخاب شد. لیوموچا، یک شبکه اجتماعی و در عین حال آموزش زبان است. در این وب­سایت، دروس زبان به صورت آنلاین ارائه می­ شود؛ اما کاربران باید در تصحیح نوشته­ها و تلفظ به یکدیگر کمک کنند. تعدادی از اعضا نیز به ترجمه متون می­پردازند و یا مهارت­ های زبان خود را تقویت می­ کنند. در این سایت، کاربران می­توانند فهرستی از دوستان آنلاین از سراسر دنیا تهیه کنند. اعضای لیست همگی در تلاش­اند تا بتوانند زبان مورد نظرشان را بیاموزند و بدان تکلم کنند. کاربران می­توانند به صورت تصویری، صوتی و یا با بهره گرفتن از فلش­کارت به گفتگو بپردازند، در یادگیری دستور زبان به یکدیگر کمک کنند، برای تبادل آموزه­های خود و تمرین بیشتر با افرادی که در آن سوی دنیا قرار دارند، در یک تالار مجازی گردهم آیند. (برگرفته از سایت لیوموچا)^[۱۶۵]
۲ – ۱۲- ۲ اجتماعات تخصصی و شبکه ­های علاقه ­مندی­های مشترک
متخصصان تکنولوژی دیجیتال، فعالان آنلاین و استراتژیست­های دیجیتال سراسر دنیا، اجتماعات تخصصی خود را تشکیل داده­اند. این انجمن­ها بخصوص در این دوره زمانی، تمایل دارند که غیررسمی باشند و از رسانه­های نوین برای تسهیل گفتگو و تسهیم اطلاعات با یکدیگر استفاده می­برند. انجمن­های تخصصی مجازی، امکان انتقال سریع­تر و اساسی­تر اطلاعات را برای تعداد بیشتری از مشارکت­کنندگان فراهم می ­آورد که برای علوم مختلف، می ­تواند ضروری باشد. جالب اینجاست که حتی بسیاری از شبکه­ هایی که از این تکنولوژی (ارتباطی) استفاده می­ کنند، همچنان مایل هستند بر این تکنولوژی متمرکز شوند.
عرصه جدید رسانه ­ها از جمله شبکه ­های اجتماعی، در حال گسترش است و در آنجا فرصت­های جدیدی برای دارندگان تخصص­های گوناگون در سراسر دنیا وجود دارد که گردهم آیند و در بهترین تجارب با هم سهیم باشند؛ همچون مبادله­ متخصصان و اساتید میان کشورها، تشکیل جلسات و بحث راجع به علاقه ­مندی­های مشترک تخصصی، یکی از شیوه ­های قدیمی دیپلماسی شهروندی بوده است. در ادامه، تعدادی از شبکه­ هایی که این تکنولوژی را در اختیار دارند و همچنین از تکنولوژی­های جدید برای برقراری ارتباط و تسهیم دانش استفاده می­ کنند، معرفی خواهند شد.
اتحاد جنبش­های جوانان: «اتحاد جنبش­های جوانان»^[۱۶۶]یک سازمان غیرانتفاعی است که از فعالیت­هایی که برای سازماندهی تغییرات اجتماعی از تکنولوژی استفاده می­ کنند، حمایت می­ کند. این سازمان دستیابی به سه هدف اصلی را مدنظر دارد:
* فعالان جوان دیجیتال را، از طریق وب­سایت سازمان، بلاگ­ها، توئیتر و کنفرانس سالانه، شناسایی و توانمند سازد.
* فعالان جوان دیجیتال را، از طریق کمک­های آنلاین در تمام طول سال، انجام گفتگوها و برگزاری کنفرانس، به یکدیگر و همچنین به متخصصان تکنولوژی مرتبط سازد.
* فعالان جوان دیجیتال را، از طریق ارائه آموزش­های خصوصی (به وسیله خودآموزهای آنلاین) و همچنین معرفی آنها به متخصصان تکنولوژی دیجیتال مورد حمایت قرار دهد. (برگرفته از سایت جنبش)^[۱۶۷]
برای انجام همه این کارها، اتحاد جنبش­های جوانان، درصدد است تا با برگزاری گفتگو میان اعضای خود، برای مسائل مختلف راه حلی بیابد. جنبش­هایی که به جای دفتر کار، وب­سایت دارند و به جای کارکنان، یک گروه فیس­بوکی دارند و به جای یک برند عرضه شده به بازار، دارای یک «برچسب هش توئیتری»^[۱۶۸]هستند، پتانسیل شگفت­انگیزی برای قدرتمند ساختن مردم دارند. این جنبش­ها، خواه به موضوع خشونت بپردازند یا مبارزه علیه تبعیض، و یا به دنبال پاسخگویی دولتها باشند، ابزارهای رسانه­های نوین، راه­ حل­های جدیدی ارائه می­ دهند. گرچه پیدا کردن چنین ابزارهایی، مستلزم آن است که رهبران این جنبش­ها و همچنین کسانی که خالق این تکنولوژی­ها هستند، با یکدیگر همکاری کنند. (همان، ۲۰۱۲)
«شابهام کانودیا»^[۱۶۹]، با بهره گرفتن از فیس­بوک، بزرگترین گروه حمایت از قربانیان حادثه تروریستی بمبئی را تاسیس نمود. «ناتالیا مورار»^[۱۷۰]، از طریق توئیتر، یک اعتراض سراسری را رهبری کرد و توجه ملت و دنیا را به خود جلب کرد و عاقبت موفق شد که انتخابات تقلبی در جمهوری «مولداوی»^[۱۷۱]، باطل اعلام شود. این رهبران، پارادایم جدیدی را برای آینده جامعه مدنی ترسیم می­ کنند و تا قبل از شروع به کار اتحاد جنبش­های جوانان، فاقد مکانیسمی برای ارائه آموزش و تسهیم تجاربشان بوده ­اند. (همان، ۲۰۱۲ )
اتحاد جنبش­های جوانان، همواره درصدد بوده است که از کمک­های علمی و تخصصی شرکت­های بزرگ ارتباطی و تکنولوژیکی، برای حمایت از فعالان آنلاین در جنبش­های مدنی استفاده کند. این سازمان، اکنون مورد حمایت بسیاری از پیشتازان صنعت جهانی از جمله: گوگل، «ادلمان»^[۱۷۲]، فیس­بوک، «ام تی وی.»^[۱۷۳]، «ای ­تی ­اند تی»^[۱۷۴]، «مای­اسپیس»^[۱۷۵]و توئیتر است.
موبایل اکتیو: «موبایل اکتیو»، یک شبکه جهانی متشکل از افرادی است که از تلفن همراه برای اثرگذاری اجتماعی استفاده می­ کنند. انجمن جهانی موبایل اکتیو، بر اساس درس­هایی که از پیشگامان این حوزه به سود جامعه مدنی آموخته، بنا نهاده شده است.
اهداف این سازمان، این است که:
* دسترسی به دانش، ایده­ ها و تجربیات و استفاده از تکنولوژی تلفن همراه را برای ساختن جهانی بهتر، گسترش دهد.
* هزینه­ های یادگیری تکنولوژی تلفن همراه را برای سازمان­های جامعه مدنی کاهش دهد.
* استفاده موثر از استراتژی­ها و تاکتیک­های تلفن همراه را برای سازمان­ها غیردولتی تسریع کند.
* بسترهای نرم­افزاری گسترده­ای برای مشارکت، تسهیل دسترسی به تکنولوژی و سرمایه ­گذاری فراهم کند. (برگرفته از سایت موبایل اکتیو)^[۱۷۶]
من سیاست می­دانم^[۱۷۷]: «شبکه بین ­المللی دانش زنان در سیاست»^[۱۷۸]، یک فضای کاری آنلاین است که برای رفع نیازهای مقامات منتخب، کاندیداها، رهبران احزاب سیاسی، اعضای احزاب سیاسی، محققان، دانشجویان و دیگر کاربران علاقه­مند به پیشرفت زنان در سیاست طراحی شده است. این وب­سایت، یک پروژه مشترک میان «برنامه عمران سازمان ملل»^[۱۷۹]، «صندوق توسعه سازمان ملل برای زنان»^[۱۸۰]، «موسسه دموکراتیک ملی در امور بین­الملل»^[۱۸۱]، «اتحادیه بین پارلمانی»^[۱۸۲]و «موسسه ملی کمک به دموکراسی و انتخابات»^[۱۸۳]می باشد.
هدف این شبکه این است که از طریق به­ کارگیری فروم­های توانمندسازی، مشارکت و تاثیرگذاری زنان را در زندگی سیاسی، افزایش دهد. وب­سایت این شبکه، به وسیله ارائه فرصت­های زیر به کاربران، نقش اساسی در رسیدن به این هدف را ایفا می­ کند. (برگرفته از سایت من سیاست می­دانم)^[۱۸۴]
* دسترسی به منابع، از جمله کتابخانه آنلاین و اطلاعات و تخصص سایر کاربران، متخصصان و اصحاب مشاغل. * تولید دانش از طریق بحث و گفتگو، در فروم­ها و تبادل اطلاعات و پاسخگویی متخصصان به سوالات اعضا.
* به اشتراک گذاشتن تجارب از طریق استفاده از ابزاری که اختصاصا برای تسهیل مبادله دروس آموخته شده و همچنین مبادله بهترین تجربیات میان اعضای جامعه جهانی برای پیشرفت زنان در سیاست طراحی شده است. (همان، ۲۰۱۲)
تحلیل­گری بحران: رشته «تحلیل­گری بحران»^[۱۸۵]، در سال ۲۰۱۰ به وجود آمد و تعداد اعضای آن در مدت زمان کوتاهی، از چند نفر در دنیا که به بدنبال یافتن راههایی بودند تا از اطلاعات برای تحلیل بحران استفاده کنند به جمعیت زیادی که نقش خود را در همه چیز، از جمله کمک­های انسان­دوستانه، انتخابات و گزارش جنایات ایفا می­ کنند، افزایش یافت. همان گونه که تعداد افراد، بیشتر می­شد، شبکه ­های برقراری ارتباط میان آنها گسترده شد و »شبکه ملی تحلیل­گران بحران»^[۱۸۶]، یکی از شبکه ­های پیش­رو در این زمینه است. این شبکه بر بستر نرم­افزاری شبکه اجتماعی «نینگ»^[۱۸۷] بنا نهاده شده و به وسیله ۱۰۰ تحلیل­گر بحران، در اولین کنفرانسی که در این زمینه در سال ۲۰۰۹ برگزار گردید، راه ­اندازی شد. شبکه ملی تحلیل­گران بحران، ارتباط و همکاری میان تحلیل­گران بحران را با هدف توسعه مطالعه و کاربرد تحلیل­گری بحران در سراسر دنیا تسریع کرده است. (برگرفته از سایت تحلیل­گری بحران)^[۱۸۸]
شبکه «سی ام نت»^[۱۸۹] به استفاده از رسانه­های نوین در دیپلماسی شهروندی با هر روش و وسیله­ای مربوط می­ شود. این شبکه نیز از پلت­فرمی نظیر نینگ، برای برقراری ارتباط با دیگران استفاده می­ کند و مهمتر از آن این است که این شبکه، در حال انجام پروژه­ های عظیمی، علی­رغم موانع زبانی، فرهنگی، قومی و سیاسی موجود است تا اهداف مشترک را به انجام برساند. مهمترین نمونه شناخته شده از این شبکه تا به امروز، به­ کارگیری و اجرای «یوشهیدی»^[۱۹۰] است که پس از زلزله هائیتی آغاز شد.
بارکمپ: «بارکمپ»^[۱۹۱]یک شبکه بین ­المللی است که امکان برگزاری کنفرانس توسط کاربران را مهیا ساخته است. این کنفرانس­ها، کارگاههایی هستند که محتوای آنها توسط مشارکت­کنندگان تهیه و ارائه می­گردد. اولین بارکمپ در آگوست ۲۰۰۵، در «پالوآلتو»^[۱۹۲]کالیفرنیا برگزار شد. این بارکمپ، با حضور ۲۰۰ شرکت کننده، از ایده تا اجرا، تنها در مدت یک هفته سازماندهی شده بود. از آن زمان تاکنون، بارکمپ­های زیادی در بیش از ۳۵۰ شهر در سراسر دنیا، از جمله: در آمریکای شمالی، آمریکای جنوبی، خاورمیانه، اروپا، استرالیا و آسیا برگزار شده است. بزرگترین رکورد بارکمپ، در ژانویه ۲۰۱۰ با حدود ۲۷۰۰ شرکت­کننده در «یانگون در میانمار»^[۱۹۳]بدست آمده است، بارکمپ­ها از طریق وب، سازماندهی و اطلاع­رسانی می­شوند. هر کسی می ­تواند یک بارکمپ را با بهره گرفتن از بارکمپ ویکی آغاز کند. فرایند انجام آن، شامل طرح جلسات و جدول­بندی روزانه توسط شرکت­ کنندگان، و استفاده از وایت­برد و کاغذهای الصاق شده به دیوار می­باشد؛ اما بر خلاف فرمت کلاسیک همه کنفرانس­ها، ویژگی خودسازماندهی بارکمپ­ها، بر شور و مسئولیت­ پذیری مشارکت­کنندگان متکی است. با وجود این که فرمت بارکمپ ساختار آزادانه­ای دارد؛ اما قوانینی نیز در بارکمپ­ها وجود دارد. همه شرکت­ کنندگان تشویق می­شوند تا در جلسه حضور یابند. از همه شرکت­ کنندگان درخواست می­ شود، اطلاعات و تجربیات خود را راجع به رویدادها از طریق کانالهای عمومی وب، از جمله: بلاگ­ها، به اشتراک­گذاری عکس، توئیتر، ویکی­ها و «آی آر سی»^[۱۹۴]به اشتراک بگذارند. (برگرفته از سایت بارکمپ)^[۱۹۵]
این روش مشارکت، آنهم به صورت آنلاین، قالب بارکمپ را، به نمونه بسیار مناسبی برای دیپلماسی شهروندی تبدیل می­ کند. با توجه به ماهیت مشارکتی آن از طریق وب، کنفرانس فیزیکی چهره به چهره، از این پس از نوع دوگانه خواهد بود که حضور از راه دور آنلاین، اغلب به صورت بین ­المللی را با مشارکت­کنندگان بارکمپ امکان­ پذیر می­سازد.
۲ – ۱۲ -۳ تسهیل گفتگوها و به اشتراک­گذاری رسانه ­ها
بلاگ­ها و رسانه­های آنلاین، ابزار بسیار موثری برای به اشتراک­گذاری اطلاعات در سراسر دنیا می­باشند و می­توان از طریق آنها با دیگران به گفتگو پرداخت. تا زمانی که اطلاعات در فرمت پخش باقی بماند، گفتگویی اتفاق نمی­افتد؛ اما هرگاه که قسمت مربوط به نظرات یک وبلاگ و یا صفحه فیس­بوک مورد استفاده قرار گیرد، آنگاه یک بلاگ، به ابزاری برای گفتگو و تسهیم عقاید تبدیل می­ شود. همان گونه که در ابتدای مبحث گفته شد، دیپلماسی شهروندی به ارتباطات وابسته است و بر بنیاد نرم منافع مشترک استوار است که هر دو اینها را می­توان در وبلاگ­ها و رسانه­های اجتماعی یافت.
از زمان آغاز به کار اینترنت، این مسئله مورد توجه واقع شد که اینترنت، بسیار بر غرب و زبان انگلیسی متکی است. در پاسخ باید گفت در ۵ یا ۱۰ سال گذشته تلاش­هایی آغاز شده است که محتوایی از صداهای مختلف به زبانهای مختلف تولید شود و یا محتوای موجود در سراسر دنیا ترجمه شود تا بتواند با مخاطبان جهانی بیشتری به اشتراک گذاشته شود.
یکی از موفق­ترین مثال­ها در این زمینه، «شبکه آنلاین صداهای جهانی»^[۱۹۶]است. یکی از بنیانگذاران این شبکه، «ایتان زوکرمن»^[۱۹۷]، است که از وی، مطالب زیادی راجع به رسانه­های نوین و شهروندی و گفتگوی میان فرهنگی، منتشر شده است. وی در آخرین نوشته خود، خاطرنشان می­سازد که تعداد زیادی از کاربران اینترنتی، در «حباب­های فیلتر»^[۱۹۸]به انتهای راه می­رسند و فقط صدای مردمی را می­شنوند که مثل خودشان صحبت می­ کنند و می­توانند فقط همان رسانه­ای را مصرف کنند که دیگر دوستانشان استفاده می­ کنند. گرچه او می­افزاید، آنچه که ما به آن نیاز داریم، «افراد رابطی»^[۱۹۹]است که بتوانند ما را با اطلاعات خارج از حباب­ها آشنا کنند. این افراد می­توانند چندزبانه و یا چندفرهنگی باشند و یا می­توانند نقش «بلاگرهای رابط»^[۲۰۰]را ایفا کنند. مردمی که می­توانند مانند یک پل، بین جامعه بلاگ­های داخلی و سایر نقاط دنیا عمل کنند. برنامه­­های زیر در تلاشند تا نقش این پل مفید را میان بلاگ­ها و سایر رسانه­های شهروندی ایفا کنند.
شبکه آنلاین صداهای جهانی: در تلاش برای کمک به مردم برای شکستن حباب­های فیلتر، شبکه «آنلاین صداهای جهانی»^[۲۰۱]، برنامه­ای برای بلاگرهای سراسر دنیا تهیه کرده که برای آنچه در کشورشان اتفاق می­افتد، مانند فیلتر و نیز مانند یک مترجم متن و گفتار عمل می­ کند. این بلاگرهای ارتباطی، «مردمی متعلق به دو دنیا»^[۲۰۲]هستند. شبکه صداهای جهانی، انجمنی است متشکل از ۳۰۰ بلاگر و مترجم در سراسر دنیا، که برای تهیه گزارش از بلاگ­ها و رسانه­های شهروندی از سراسر دنیا با یکدیگر همکاری می­ کنند. تاکید این شبکه بر صداهایی است که به طور معمول، از رسانه­های جریان اصلی بین ­المللی شنیده نمی­ شود. (برگرفته از سایت صداهای جهانی انلاین)^[۲۰۳]
شبکه صداهای جهانی، بدنبال تجمیع و تقویت گفتگوهای آنلاین جهانی است و به مکان­ها و مردمی که رسانه ­ها اغلب آنها را نادیده می­گیرند، پرتو می­افکند. میلیونها نفر از مردم در حال وبلاگ­نویسی و پخش و انتشار مطالب هستند، عکس آپلود می­ کنند، ویدئو و اطلاعات را در سراسر جهان بارگذاری می­ کنند؛ اما تا زمانی که کاربران ندانند به کجا مراجعه کنند، مشکل خواهد بود که بتوانند صداهای معتبر و قابل توجه بیایند. از این رو، یک گروه از نویسندگان داوطلب و ویراستاران پاره­وقت، مشارکت­کنندگان فعال در این حوزه هستند که به مخاطبان شبکه صداهای جهانی، اطلاعات مفیدی در این خصوص عرضه می­ کنند. شبکه صداهای جهانی توسط مترجمان داوطلب، به بیش از ۱۵ زبان زنده دنیا ترجمه شده است. این شبکه، یک وب­سایت و شبکه پشتیبان دارد که به مردم کمک می­ کند به صورت آنلاین، در کشورهایی که صداهایشان سانسور می­ شود، بی­پرده سخن بگویند. همچنین پروژه­ای به نام «صداهای رو به رشد»^[۲۰۴]، به جوامع به حاشیه رانده شده و منزوی، به ویژه کشورهای در حال توسعه، کمک می­ کند با بهره گرفتن از رسانه­های شهروندی، صدایشان را به گوش همه برسانند. (همان، ۲۰۱۲)
شبکه صداهای جهانی در نظر دارد، زمانی که رسانه­های انگلیسی­زبان بین ­المللی، مسائل بسیاری که برای تعداد زیادی از شهروندان دنیا اهمیت دارد را نادیده می­گیرند، بی­توجهی این رسانه ­ها را به وسیله قدرت نفوذ رسانه­های شهروندی، جبران کند. دست اندرکاران این شبکه به آزادی بیان و برقراری ارتباط میان مردم از هم جدا افتاده اعتقاد دارند. آنها درصدداند:
* توجه مخاطبان را به جالب­ترین گفتگوها و دیدگاه های ارائه شده در رسانه­های شهروندی، از طریق لینک مطالب به متن، عکس، «پادکست»^[۲۰۵]، ویدئو و اشکال دیگر رسانه­های شهروندی، در سراسر دنیا جلب کنند.
* تسهیل، ظهور و پیدایش صداهای جدید شهروندی از طریق تعلیم، آموزش آنلاین و عمومی کردن روش­هایی که در آن، منبع باز و ابزارهای رایگان به طور ایمن بتوانند در اختیار مردم سراسر دنیا قرار گیرند تا خودشان را به دیگران معرفی کنند.
* دفاع از آزادی بیان در سراسر دنیا و حمایت از حقوق روزنامه­نگاران شهروند، برای گزارش رویدادها و عقایدشان، بدون ترس از سانسور و شکنجه. (همان، ۲۰۱۲)
مرکز رسانه­های مستقل (ایندی­مدیا): رشد و گسترش شبکه جهانی اینترنت به ظهور نوع جدیدی از رسانه­های جایگزین منجر شده است. یکی از شناخته­شده­ترین رسانه­های جایگزین بر روی اینترنت، «مرکز رسانه­های مستقل»^[۲۰۶]است که به نام «ایندی­مدیا»^[۲۰۷]شناخته می­ شود. مرکز رسانه­های مستقل از درون «اعتراضات مخالفان سازمان تجارت جهانی»^[۲۰۸]در سیاتل، در سال ۱۹۹۹ و در جهت ارائه پوشش جایگزین رویدادهایی که در آنجا اتفاق می­افتد، به وجود آمد. مخالفان قصد داشتند، نشست سازمان تجارت جهانی در سیاتل را از نگاه انتقادی خود پوشش دهند؛ اما رسانه­های جریان اصلی، تمایلی به همکاری با آنها نداشتند. آن­ها گردهم آمدند و آنچه را برای شروع لازم بود، از منابع مختلف جمع کردند. از جمله این که پیش ­بینی کردند، افرادی را با دوربین­های عکاسی به خیابان­های اطراف محل نشست بفرستند تا از پلیس­هایی که رفتار نامناسبی با مخالفان دارند، عکس بگیرند. همچنین در سال ۲۰۰۳، زمانی که ایالات متحده آمریکا به عراق حمله کرد، مخالفان ماجراجویی و جنگ­طلبی دولت این کشور، در سانفرانسیسکو به خیابان­ها ریختند و شهر به حالت نیمه تعطیل درآمد. گزارشگران ایندی­مدیا با به کار گرفتن دوربین­های دیجیتال، لپ­تاپ­ها و امکانات اینترنت بی­سیم^[۲۰۹]، یک اتاق خبر به راه انداختند و رویداد را هوشمندانه پوشش دادند. اقدام آن­ها به خوبی نتیجه داد. ده­ها تصویر و گزارش از برخورد نامناسب و وحشیانه پلیس، بر روی وب منتشر شد و یک سایت خبری مستقل، ماجرایی را که رسانه­های بزرگ تمایلی به پوشش آن نداشتند، به کانون توجه مردم آورد. در مجموع می­توان گفت که تلاش­ های ایندی­مدیا، نتایج قابل تحسینی بر جای گذاشته است. (الوندی، ۱۳۸۸، ص ۶۱)
از آن زمان تاکنون ایندی­مدیا به بیش از ۱۰ ایستگاه تهیه و مخابره اخبار و گزارشات در سراسر دنیا گسترش یافته است. وب­سایت، از یک سیستم دموکراتیک و «نشر آزاد»^[۲۱۰]استفاده می­ کند و از طریق تمرکززدایی و خودگردانی شبکه عمل می­ کند. (برگرفته از سایت ایندی مدیا)^[۲۱۱]
خبرهای دنیای کوچک: شرکت «خبرهای دنیای کوچک»^[۲۱۲]، یک مرکز اسناد و رسانه به شمار می­رود که به تهیه ابزارهای مورد نیاز شهروندان و روزنامه­نگاران اختصاص یافته است تا بتوانند مطالب مورد نیاز خود را منتشر نمایند. این مرکز در سال ۲۰۰۵، با اولین گزارش زنده خود از بغداد، آغاز به کار کرد و امروزه، همچنان در حال انتشار مطالب و گزارش به سراسر دنیاست. فعالیت این مرکز در عراق، تهیه و انتشار بسته­های ویدیویی راجع به زندگی روزمره شهروندان عراقی بود؛ اما پس از مدتی، اینکار را گسترده­تر نموده و علاوه بر ارائه گزارش­های تصویری، مصاحبه های صوتی نیز با مخاطبن شرکت­کننده تهیه و ارائه نمود. یکی از این برنامه­ ها به نام «زنده در تهران»^[۲۱۳]دسترسی عمومی مجازی به محتوای تولید شده توسط کاربران را نیز فراهم می­ کند. (برگرفته از سایت خبرهای دنیای کوچک)^[۲۱۴]
کارکنان این مرکز به مدت ۱۰ سال است که در حال تهیه و انتشار مستندات ویدیویی و مصاحبه های صوتی از نقاط مختلف دنیا از جمله عراق، افغانستان و چین هستند. البته اینکار قبلا توسط «رسانه­های جریان اصلی»^[۲۱۵]نظیر «اسکای نیوز»^[۲۱۶]، بی­بی­سی و «نیوزنایت»^[۲۱۷]انجام شده بود. گروه های تولید این مرکز در افغانستان، عراق و کنیا مستقر­اند و مجموعه وسیعی از شهروندان روزنامه­نگار و هماهنگ­کننده­ها در مکزیک، افغانستان، هندوراس، لیبریا، سوریه، عراق، کنیا، غزه و نیجریه با آن همکاری می­ کنند. (همان، ۲۰۱۲)
علاوه بر ارائه دسترسی به ابزارهای روزنامه­نگاری شهروندی، این مرکز همچنین به حمایت، تجهیز و آموزش اعضای مرکز و مجموعه تحت خدمت خود اهتمام دارد تا آنان را به روزنامه­نگاران، نویسندگان و اسناددارانی تبدیل کند که چشم­انداز ژئوپولیتیکی موجود در جامعه جهانی را وسعت بخشند.

(Reuters) – Puma Biotechnology Inc said its cancer drug failed as a primary treatment for breast cancer patients in a mid-stage study, sending its shares …
۶.Puma shrugs off an ‘expected’ Phase II failure for its …
Fierce Biotech · ۶ hours ago
۷.Puma Biotechnology To Present At Stifel 2014 Healthcare …
The Street · ۲ days ago
۸.Images of puma
bing.com/images

1. 1. Sites-GLOBAL-Site – Puma EU

global.puma.com/en/stores
PU
MA at a Glance / PUMA is one of the world’s leading sports brands, designing, developing, selling, and marketing footwear, apparel, and accessories.

1. 1. Zapatos, prendas y ropadeportiva – Tienda PUMA® …

es-us.puma.com
The Official PUMA® Online Store, home of the largest selection of PUMA® styles online. Running, Ferrari, Golf an
شکل ۴-۱۴.استخراج بخشی از نتایج PSEFiL برای زیر طبقه ” Animal”از”Puma”

( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

1. 1. Puma: A Modern, Concurrent Web Server for Ruby

puma.io/این صفحه را ترجمه کن
Unlike other Ruby Webservers, Puma was built for speed and parallelism. Puma is a small library that provides a very fast and concurrent HTTP 1.1 server for …

1. 1. puma/puma · GitHub

https://github.com/puma/puma
این صفحه را ترجمه کن
A ruby web server built for concurrency. Contribute to puma development by creating an account on GitHub.

1. 1. puma | RubyGems.org | your community gem host

rubygems.org/gems/puma
Puma is a simple, fast, threaded, and highly concurrent HTTP 1.1 server for Ruby/ Rack applications. Puma is intended for use in both development and …

1. 1. puma | RubyGems.org | your community gem host

https://rubygems.org/gems/pumaاین صفحه را ترجمه کن
Puma is a simple, fast, threaded, and highly concurrent HTTP 1.1 server for Ruby/Rack applications. Puma is intended for use in both development and …

1. 1. Puma: A Modern, Concurrent Web Server for Ruby

puma.io/این صفحه را ترجمه کن
Unlike other Ruby Webservers, Puma was built for speed and parallelism. Puma is a small library that provides a
شکل ۴-۴۲.استخراج بخشی از نتایج PSEFiL برای زیر طبقه ” Web server”از”Puma”
۱.Project P.U.M.A. – Segway Advanced Development
www.segway.com/puma/

در طول تاریخ اقدامات و فعالیت‌های اشخاص و گروه‌های تروریستی، با پیشرفت جامعه دچار تحول شده و با سخت‌تر شدن و پیشرفته شدن آماج جرم، روش‌های ارتکاب جرایم تروریستی نیز مدرنیزه شده است. تروریسم شیمیایی، هسته‌ای و سایبری نمونه‌ای از رویکرد جدید گروه‌های تروریستی در استفاده از فناوری‌های نوین بشری است. امروزه تروریست‌ها از رسانه‌های ارتباط جمعی برای موجه نمودن خشونت و عقاید خود و همچنین تحت پوشش دادن وقایع تروریستی در سطح بین‌الملل تلاش می‌نمایند. در طی وقوع حادثۀ تروریستی حتی در محدودترین جوامع بشری، تروریست‌ها از طریق اینترنت و شبکه‌های اجتماعی قادر هستند که در عرض کوتاه‌ترین زمان به انتشار و تبلیغات عقاید و فعالیت‌های خود اقدام نمایند (جلالی فراهانی، ۱۳۸۵: ۹۴).

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

۱-۷-۲-۶- تروریسم سایبری
با پیشرفت جوامع در زمینۀ فناوری اطلاعات، ابزارهای ارتکاب جرم توسط بزهکاران در زمینۀ تروریسم تحول یافته است. در یک نگاه کلی، تروریسم سایبری، حاصل تلاقی تروریسم و فضای مجازی یا سایبر است. ریشه‌های مفهوم تروریسم سایبری را می‌توان در دهۀ ۱۹۹۰ میلادی جستجو کرد؛ یعنی زمانی که استفاده از اینترنت رشد فزاینده‌ای یافت و مباحثی نو ظهور تحت عنوان جامعۀ اطلاعاتی را به وجود آورد. اوایل ۱۹۹۰ بود که آکادمی ملّی علوم آمریکا گزارش خود را در مورد امنیت سیستم‌های رایانه‌ای این گونه آغاز کرد:
«ما در معرض خطر هستیم و آمریکا روز به روز به رایانه وابسته می‌شود… این امکان برای تروریست‌ها وجود دارد که با یک صفحه کلید خسارت بیشتری در مقایسه با بمب اتمی به بار آورند» (Gabriel, 2004: 2).
بری کالین، یکی از متخصصان حوزۀ سایبر، تروریسم سایبری را این گونه تعریف نموده است:
«سوءاستفادۀ عمدی از سیستم، شبکه یا دستگاه‌های اطلاعاتیِ رایانه‌ای برای تحقق هدفی که مؤید یا تسهیل کنندۀ مبارزه یا اقدام تروریستی است» (بقایی هامانه و باقر پور اردکانی، ۱۳۸۴: ۳۵).
بالاخره در تعریف این پدیده می‌توان گفت: تخریب شدید داده‌ها و سیستم‌های رایانه‌ای و مخابراتی به وسیلۀ افعالی چون حملات سایبری یا تهدید به حمله، توسط اشخاص غیردولتی، برای ارعاب و یا اجبار دولت‌ها یا جوامع در دستیابی به اهداف سیاسی، اقتصادی، فرهنگی یا اجتماعی. در تروریسم سایبری به جای اعمال خشونت مستقیم علیه اشخاص و یا اموال فیزیکی، عملیات مرتکب باعث تخریب داده‌های دیجیتال می‌شود (Denning, 2007: 2).
۱-۷-۲-۶-۱- تقسیم بندی بزه‌دیدگان تروریسم سایبری
با روشن شدن قلمرو مفهوم بزه‌دیده، می‌توان بزه‌دیدگان تروریسم سایبری را به دو دستۀ کلی اشخاص حقیقی و اشخاص حقوقی دسته بندی نمود. بنابراین در ذیل به تقسیم بندی بزه‌دیدگان تروریسم سایبری و به تشریح آنان در بزه مورد بحث می‌پردازیم.
۱-۷-۲-۶-۱-۱- بزه‌دیدگان حقیقی تروریسم سایبری
این دسته از بزه‌دیدگان، شامل افرادی می‌شود که کاربران فضای مجازی محسوب می‌شوند؛ و یا این که اشخاصی هستند که به تازگی وارد فضای سایبر شده‌اند. به عبارت دیگر بر اساس تئوری‌های فعالیت‌های روزمره یا سبک زندگی اشخاص، افرادی که به طور روزمره در اینترنت به سر می‌برند، بیشتر از سایرین در معرض بزه‌دیدگی قرار دارند (زررخ، ۱۳۹۰: ۱۴۷). نفوذگران یا هکرهای تروریستی از شاخص‌ترین بزهکاران حوزۀ فضای سایبر هستند که با بهره گرفتن از دانش و مهارت خاص خود، از نفوذپذیری و نقاط آسیب پذیر رایانه‌های افراد و شبکه‌ها در سطح وسیع سوءاستفاده کرده و با به‌کارگیری بدافزارهای رایانه‌ای، از قبیل تروجان‌ها، ویروس‌ها و کرم‌های رایانه‌ای، به تخریب سخت افزار و نرم افزارهای رایانه‌ای و یا اختلال در نرم افزارهای امنیتی اشخاص، در سطح گسترده اقدام می‌کنند.
قربانیان تروریسم سایبری، همانند دیگر انواع تروریسم از گستردگی و تنوع زیادی برخوردارند. به منظور درک بیشتر وضعیت قربانیان تروریسم سایبری، می‌توان به نمونه‌ای از حملات سایبری در کشور آمریکا اشاره نمود که در سال ۲۰۰۳ با حمله علیه تأسیسات انتقال برق و نیروگاه‌های برخی از ایالات، برق مناطق بسیاری از آمریکا قطع شد و سبب مختل شدن پایگاه نیروی هوایی «ادواردز» و مرکز آزمایشات بمب افکن‌های (B-1 و B-2) گردید (Colarik, 2006: 135). با دقت و بررسی دربارۀ رخدادهایی از این قبیل، می‌توان به بحران بزه‌دیدگی ناشی از حملات تروریستی سایبری پی برد. کرم استاکس نت، نمونۀ بارز تأثیر حملات تروریستی سایبری بر کاربران خانگی است؛ به طوری که با گذشت چند ماه از شناسایی این بدافزار در تأسیسات کشورمان، خطر این جاسوس افزار به رایانه‌های خانگی رسید. به همین دلیل مسئولان اعلام کردند که این کرم جاسوسی نه تنها تهدیدی برای سیستم‌های صنعتی کشور محسوب می‌شود، بلکه تهدیدی برای بیش از یک سوم جمعیت کشور که کاربران اینترنت را تشکیل می‌دهند نیز هست؛ چرا که این کرم رایانه‌ای نقاط ضعفی را در رایانه‌های آلوده ایجاد کرده که امکان دسترسی به اطلاعات رایانه کاربران را از راه دور فراهم می‌سازد و کاربران خانگی و هم شرکت‌های دولتی و خصوصی نیز در معرض تهدید این بدافزار قرار دارند.
بنابراین با پشت سر گذاشتن تجربۀ مواجهه با بدافزار استاکس نت، می‌توان به درگیر بودن بزه‌دیدگان حقیقی در حملات سایبری و جایگاه آن‌ها در میان بزه‌دیدگان حملات تروریستی سایبری پی برد. با نگاهی به قوانین کشورهای مختلف و کنوانسیون‌های بین‌المللی در مورد محافظت از سیستم‌ها و دستگاه‌های رایانه‌ای و مخابراتی، اغلب رفتارهای جرم‌انگاری شده حول دو محور اختلال یا تخریب تأسیسات مذکور است. بدین منظور هر گونه اختلال یا تخریب به وسیلۀ دستکاری نفوذگران و کرکرها در داده‌ها که منجر به تخریب یا اختلال سخت افزار یا نرم افزاری تأسیسات رایانه‌ای و مخابراتی اشخاص شود، بزه‌دیدگی اشخاص حقیقی را نیز در پی خواهد داشت. بنابراین خسارت‌های تحمیل شده فقط اختصاص به منابع رایانه‌ای ندارد؛ بلکه ممکن است به دنبال وقوع حادثه، در شخص قربانی اثرات جسمی یا روانی بروز نماید. در خصوص بزه‌دیدگان تروریسم سایبری، ذکر این نکته ضروری است که اختلال، تخریب یا تلفات ناشی از حملات تروریستی سایبری یا تهدید به این حملات باید در سطح کلان وقوع یابد تا تحت عنوان بزه‌دیدگان آن محسوب شوند (جلالی فراهانی، ۱۳۸۵ الف: ۹۵). در میان انواع بزه‌دیدگان تروریسم سایبری، به نظر می‌رسد که کاربران خانگی و کارکنان تأسیسات زیرساختی مبتنی بر فناوری اطلاعات، بیشترین آسیب پذیری را در مقابل حملات سایبری از یک طرف، به دلیل عدم آشنایی کافی با اصول امنیت شبکه و رایانه، بی تجربه بودن آن‌ها و فقدان دسترسی به امکاناتی از قبیل اینترنت؛ برای بروز رسانی وضعیت ایمنی رایانه‌های شخصی متحمل می‌شوند و از طرف دیگر، به دلیل توقف امور اجرایی و تخریب زیرساخت‌های کشور، شهروندان بیشترین خسارت را در جنبه‌های مختلف اقتصادی، امنیتی، بهداشتی، مخابراتی و انرژی تجربه می‌کنند.
علاوه بر کاربران خانگی و کارکنان، دسته‌ای دیگر از بزه‌دیدگان حقیقی، افرادی هستند که با بهره گرفتن از تلفن‌های همراه به فعالیت‌های روزمرۀ خود می‌پردازند. گوشی‌های تلفن همراه نوینی چون آی پد^[۱۷] و به طور غالب گوشی‌هایی که دارای سیستم عامل آندروید^[۱۸] هستند، امروزه در میان مردم از محبوبیت ویژه‌ایی برخوردار هستند و قابلیت این را دارند که مانند یک رایانۀ شخصی به کاربران خدمات ارائه دهند. این افزایش محبوبیت منجر به جذب بزهکاران سایبری و به خصوص تروریست‌های سایبری به فناوری‌های مذکور شده است، به طوری که در سال ۲۰۱۲ تعداد بدافزارهای کشف شده‌ای که به منظور حمله به گوشی‌های تلفن همراه برنامه نویسی شده‌اند، نسبت به سال ۲۰۱۰، چهار برابر افزایش داشته است. بدافزارهای مذکور قادر هستند که با دور زدن حالت مبتنی بر امضاء در نرم افزارهای پویشگر، خود را به نرم افزارهای معتبر الصاق کرده و بین گوشی‌های تلفن همراه منتشر شوند.
at:1/6/1391) retrieved http://www.ircert.com,). بر اساس تحقیقات صورت گرفته، مهم‌ترین تهدیدات سایبری علیه گوشی‌های همراه در سه ماه اول سال ۲۰۱۲ عبارت اند از: تروجان‌های پیامک، نرم افزارهای جاسوسی، ابزارهای نفوذ و برنامه‌های کاربردی آلوده هستند. این دسته از بدافزارها به عملیات‌هایی از قبیل: سرقت و ارسال شمارۀ سریال بین‌المللی گوشی،^[۱۹] شمارۀ تلفن، نوع سیستم عامل و هک کردن، اقدام به دسترسی غیرمجاز به اطلاعات در حال تبادل، درخواست اتصال به اینترنت به منظور ارتکاب حملات انکار سرویس به سرورهای شبکه، دسترسی به نرم افزارهایی که برای ارتباط بانکی اختصاص داده شده‌اند و اعمالی از این قبیل اقدام می‌کنند(http://www.ircert.com, retrieved at:1/6/1391) .
نفوذگران و کرکرها در بسیاری از مواقع از گوشی‌های تلفن همراه به عنوان ابزاری برای دستیابی به شبکه‌های مخابراتی و آلوده کردن آن‌ها اقدام می‌کنند و به سادگی می‌توان با روش‌های مذکور به انواع شبکه‌ها و رایانه‌ای حساس دسترسی پیدا کرد. بدافزارهای مذکور در اغلب موارد از طریق استفاده و دریافت موسیقی یا متن از شبکه‌های اجتماعی از قبیل تویتر^[۲۰]، مای اسپیس^[۲۱] و فیس‌بوک وارد گوشی‌های همراه شده و موجب کشیده شدن نفوذگران تروریستی به دستگاه‌های مربوطه می‌شوند.
۱-۷-۲-۶-۱-۲- بزه‌دیدگان حقوقی تروریسم سایبری
عمده‌ترین و گسترده‌ترین بزه‌دیدگان تروریسم سایبری، زیرساخت‌های حیاتی و اطلاعاتی مهم کشور هستند. منظور از شبکه‌های حیاتی^[۲۲] شبکه‌هایی هستند که در صورت اخلال به مدت هرچند کوتاه یا عملکرد نادرست، زندگی روزمرۀ مردم و یا عملکرد عادی دستگاه‌های اجرایی کشور و مأموریت آن‌ها را مخدوش می‌کند. جذاب‌ترین هدف برای حملات تروریستی سایبری و تروریسم سنتی، اقدام به تخریب یا اختلال در تأسیسات و داده‌های رایانه‌ای و مخابراتی سازمان‌هایی است که قسمت بزرگی از امور اجرایی کشور و فعالیت‌های شهروندان به آن‌ها وابسته است. انتخاب چنین اهدافی نیز، به دلیل جلب توجه عموم جامعه و به خصوص جامعۀ جهانی به اقدامات و خواسته‌های آنان است.
بر اساس آیین نامۀ اجرایی بند ۱۱ مادۀ ۱۲۱ قانون برنامۀ پنج سالۀ چهارم توسعه کشور، مراکز و تأسیساتی که ممکن است هدف بالقوه‌ای برای دشمنان تلقی گردند، به سه دسته تقسیم می‌شوند که عبارت اند از: ۱. مراکز حیاتی: مراکزی که دارای گسترۀ فعالیت ملّی هستند و وجود و استمرار فعالیت آن‌ها برای کشور حیاتی است و آسیب یا تصرف آن‌ها به وسیلۀ دشمن باعث اختلال کلی در ادارۀ امور کشور می‌گردد. ۲. مراکز حساس یعنی، مراکزی که دارای گسترۀ فعالیت منطقه‌ای هستند و وجود و استمرار فعالیت آن‌ها برای مناطقی از کشور ضروری است و آسیب یا تصرف آن‌ها به وسیلۀ دشمن باعث بروز اختلال در بخش‌های گسترده‌ای از کشور می‌گردد. ۳. مراکز مهم: یعنی، مراکزی که دارای گسترۀ فعالیت محلی هستند و وجود و استمرار فعالت آن‌ها برای بخشی از کشور دارای اهمیت است و آسیب یا تصرف آن‌ها به وسیله دشمن باعث بروز اختلال در بخشی از کشور می‌گردد.
۱-۸-۲-۶-۲- طبقه بندی تروریسم سایبری و افعال مرتبط با آن
بر اساس مطالعات پریچارد^[۲۳] و مک دونالد^[۲۴] در زمینۀ تروریسم سایبری، در خصوص طبقه بندی تروریسم سایبری و افعال مرتبط با آن، تروریسم سایبری را به هفت گروه تقسیم کرده‌اند که در ذیل به بیان مختصر آن‌ها پرداخته می‌شود .(Janet and Laurie, 2004:284)
۱-۷-۲-۶-۲-۱- جنگ اطلاعاتی
جنگ اطلاعاتی، مفهومی نزدیک با تروریسم سایبری دارد؛ اما در برخی ارکان تشکیل دهندۀ این بزه تفاوت‌هایی وجود دارد که می‌توان تفاوت آن را با تروریسم سایبری روشن نمود. در تعریف جنگ اطلاعاتی آمده است: اقدامات لازم جهت حفظ یکپارچگی سامانه‌های اطلاعاتی خودی در مقابل بهره‌برداری، آلوده شدن و تخریب و از طرف دیگر تلاش برای بهره‌برداری، آلوده کردن و همچنین تخریب سامانه‌های اطلاعاتی دشمن و انجام پردازش‌های لازم جهت به دست آوردن برتری اطلاعاتی در مواقع اعمال فشار است (رنجبر و همکاران، ۱۳۸۶: ۲۶). تقسیم بندی‌های متفاوتی از جنگ اطلاعاتی ارائه شده که بیشتر در ابعاد نظامی به مسئله پرداخته‌اند؛ از جمله یکی از متخصصین این امر به نام لیبسکی، با تأکید بر واژه‌شناسی نظامی، جنگ اطلاعاتی را به هفت گونه تقسیم کرده است: «نبرد فرماندهی و کنترل، جنگ جاسوسی، جنگ الکترونیکی، جنگ روانی، نبرد نفوذیاب‌ها، جنگ اطلاعاتی اقتصادی و جنگ سایبر» (Kenneth&Boulton, 2006: 77) آن چه در جنگ‌های اطلاعاتی از اهمیت زیادی برخوردار است، برتری اطلاعاتی است و سعی می‌شود با تهاجم اطلاعاتی به فرآیندهای اطلاعاتی دشمن و خرابکاری در آن‌ها، دسترسی به نیروهای اطلاعاتی خودی محروم شود. به طور کلی قابلیت‌های جنگ اطلاعاتی از نقطه نظر دفاعی به پنج گروه تقسیم شده است: عملیات روانی، فریبکاری نظامی، جنگ جاسوسی، عملیات شبکۀ کامپیوتری و جنگ الکترونیکی (Cox, 2005: 886).
نکتۀ قابل توجه در تمایز تروریسم سایبری با جنگ اطلاعاتی، این است که نبرد سایبری عبارت است از این که جنگ اطلاعاتی فقط علیه داده‌های اطلاعاتی صورت می‌گیرد و تخریب سخت‌افزاری، مانند تروریسم سایبری در آن وجود ندارد، همچنین در نبرد اطلاعاتی، نیروهای نظامی دو کشور درگیر هستند، در صورتی که در تروریسم سایبری اشخاص و گروه‌های غیردولتی در دو طرف نبرد سایبری قرار دارند.
۱-۷-۲-۶-۲-۲- جنگ سایبری
اصطلاح جنگ سایبر^[۲۵] برای اولین بار توسط دکتر توماس رونا^[۲۶] در سال ۱۹۷۶ به کار گرفته شد. جنگ سایبر عبارت است از: اقداماتی که شامل استفاده از حملات سایبری به وسیلۀ کشورها یا گروه‌های برانگیخته سیاسی، که به منظور دستیابی به اهداف سیاسی انجام می‌شود (Andrew lewis, 2010: 1). جنگ سایبری را به سه گونه تقسیم بندی کرده‌اند، جنگ اطلاعاتی علیه داده‌های افراد، جنگ اطلاعاتی علیه داده‌های شرکت‌ها یا سازمان‌ها، جنگ اطلاعاتی جهانی که به منظور حمله علیه سیستم‌های حیاتی کشورها ارتکاب می‌یابد. “نمونه‌ای از جنگ‌های سایبری اخیر می‌توان به هک شدن تارنمای شرکت ارتباطاتی (SK) کره جنوبی، در ژوئیۀ‌ ۲۰۱۱ اشاره نمود که در طی آن، اطلاعات شمارۀ تلفن، پست‌های الکترونیک و آدرس منزل ۳۵ میلیون نفر دزدیده شد. همچنین در اکتبر ۲۰۱۱، دولت آمریکا پذیرفت که کنترل هواپیمای جاسوسی خود را در یک حملۀ سایبری از سوی ایران از دست داده است. در سال ۲۰۱۲ هم، اطلاعات کمیسیون دوجانبۀ‌ اقتصادی، بین چین و آمریکا توسط نفوذگران هندی، هک شد که در طی آن، دسترسی به اطلاعاتی، شامل تبادلات پست‌های الکترونیک بین اعضای کمیسیون دوجانبه بوده است” (www.gerdab.ir, retrieved at: 31/5/1391)
۱-۷-۲-۶-۲-۳- جاسوسی سایبری
جاسوسی سایبری، تابع روش‌های سنتی جاسوسی، یعنی شناسایی اطلاعات مورد نیاز که به طور معمول، اطلاعات مهم حکومتی، نظامی یا بازرگانی هستند، دسترسی یا جمع آوری اطلاعات و افشاء یا در دسترس قرار دادن اطلاعات به اشخاص غیرمجاز، به طور معمول با انگیزه‌های سیاسی، اقتصادی، نسبت به داده‌های محرمانه در حال انتقال یا ذخیره شده در سیستم‌های رایانه‌ای و مخابراتی انجام می‌شود (ماه پیشانیان، ۱۳۹۰: ۱۰۲). جاسوسی رایانه‌ای یا سایبری یکی از مراحل اولیه و ضروری تروریسم سایبری برای مرتکبان آن است، با این توضیح که اشخاص تروریست از جمله نفوذگران، برای طرح‌ریزی حملات سایبری نیازمند اطلاعات مربوط به زیرساخت‌های حیاتی یا اطلاعاتی هستند تا با بهره گرفتن از اطلاعات کسب شده و نحوۀ پیکربندی سیستم‌ها، به عملیات‌های غیرقانونی علیه داده‌ها و سیستم‌های رایانه‌ای و مخابراتی اقدام کنند.
۱-۷-۲-۶-۲-۴- خرابکاری سایبری
خرابکاری رایانه‌ای،^[۲۷] عبارت است از: عملیات‌های اخلال‌گرانه و تخریبی در داده‌ها یا برنامۀ سیستم‌های رایانه‌ای یا مخابراتی دولتی، با افعالی از قبیل: تغییر، محو کردن، متوقف ساختن، انتقال دادن و امثال آن، با اهدافی معمولاً سیاسی یا اقتصادی (عالی پور، ۱۳۹۰: ۲۱۶). با مطالعۀ رفتار تروریست‌های سایبری، می‌توان گفت که رکن رکین تروریسم سایبری در فعلیت بخشیدن به مقاصد تروریست‌های سایبری، استفاده از خرابکاری رایانه‌ای و جاسوسی در عملیات‌های تروریستی است، زیرا خرابکاری، دسته‌ای از اعمال غیرقانونی علیه سیستم‌ها و تجهیزات مخابراتی را شامل می‌شود که هم داده را در بر می‌گیرد و هم تجهیزات فیزیکی (سخت افزار) مربوطه را شامل می‌شود. جاسوسی نیز مهم‌ترین بخش در پیاده‌کردن حملات سایبری است. آن چه در درجۀ اول، تروریست‌های سایبری به آن نیاز دارند، اطلاعات در خصوص تجهیزات رایانه‌ای و مخابراتی و همچنین نفوذ در آن‌ها و دسترسی به داده‌های حساس است.
۱-۷-۲-۶-۲-۵- اختلال زیرساختی
به طور کلی زیرساخت‌ها، مجموعه‌ای از عناصر منسجم هستند که در صورت نابودی و اختلال در آن‌ها امنیت فیزیکی، اقتصادی ملّی یا ایمنی همگانی در معرض خطر قرار می‌گیرد (اسکندری، ۱۳۹۰: ۱۵). تروریست‌های سایبری به واسطۀ اخلال در زیرساخت‌های از قبیل: زیرساخت‌های سرمایه‌ای، تأسیسات و تجهیزات، ساختمان‌ها، عوامل انسانی به اهداف خود دست می‌یابند.
۱-۷-۲-۶-۲-۶- دفاع سایبری
به مجموعۀ تدابیر امنیتی گفته می‌شود که با هدف ایمن سازی فضای سایبر در مقابل تهدیدات امنیتی و پیشگیری از بروز رخدادهای سایبری، صورت می‌گیرد. دفاع در مقابل تروریسم سایبری می‌تواند شامل آموزش، سازوکارحقوقی و تقویت دفاعی باشد (سلامتی، ۱۳۸۷: ۱۵۷).
۱-۷-۲-۷- حملات سایبری
به طور کلی حملات سایبری،^[۲۸] به فعالیت‌های مجرمانۀ انجام شده از طریق اینترنت گفته می‌شود که به صورت تهاجمی و به وسیلۀ اشخاص حرفه‌ایی، مانند نفوذگران یا بدافزارهایی ساخته شده، به منظور صدمه رساندن و ایجاد خسارت در اهداف مشخص صورت می‌گیرد. این حملات می‌تواند شامل سرقت مالکیت فکری یک سازمان، ضبط حساب‌های بانکی آنلاین، ایجاد و توزیع ویروس‌ها بر روی رایانه‌ها و سیستم‌های مخابراتی، ارسال اطلاعات کسب و کار محرمانه بر روی اینترنت و اخلال در زیرساخت‌های ملّی و حیاتی کشور باشد.
۱-۷-۲-۷-۱- هزینه و عواقب حملات سایبری
زیان‌های حاصل از حملات سایبری در برخی موارد، به مراتب بیشتر از حملات تروریستی سنتی است. در بخش صنعت آمار و هزینه‌ها به نسبت شرکت‌های مالی متفاوت است؛ بنابراین تأثیر جرایم اینترنتی و حملات را بر صنعت، با توجه به گزارش مؤسسۀ پانمون، می‌توان بر اساس بیشترین خسارات در آن حوزه به صورت خلاصه در ذیل بیان نمود:
بر اساس تحقیقات مؤسسۀ مذکور، بیشترین بخش‌های صنعتی که در اثر حملات سایبری زیان دیده است، مربوط به سازمان‌های دفاعی کشور است؛ و به ترتیب شامل بخش‌های انرژی، سرویس‌های مالی، بخش عمومی، ارتباطات، تکنولوژی و نرم افزار، حمل و نقل، بخش صنعت، بنگاه‌های محصولات مصرف‌کنندگان، خرده فروشی‌ها، آموزش و خدمات می‌شود (Ponemon Institute LLC, 2010: 16). بنابراین با توجه به گزارش مذکور می‌توان به تبعات حملات سایبری به خصوص تروریسم سایبری پی برد و با شناسایی نقاط آسیب پذیر به ایمن نمودن زیرساخت‌های حیاتی کشور پرداخت.
۱-۷-۲-۷-۲- تقسیم بندی حملات سایبری
رشد سریع فناوری و در دسترس بودن منابع و آموزش‌های لازم به منظور یادگیری شیوه‌های هک و نفوذ در سیستم‌های رایانه‌ای، از روش‌های متنوعی برای حمله به اهداف استفاده می‌کنند. در ذیل به شش نمونه از شایع‌ترین حملات استفاده شده توسط تروریست‌های سایبری اشاره می‌گردد (Rajeev C, ۲۰۰۳: ۶-۸).
۱-۷-۲-۷-۲-۱- حملات ویروس‌ها، کرم‌ها و تروجان‌ها
این تهدیدات، به طور معمول از طریق پست الکترونیک یا به اشتراک گذاری منابع توسط رسانه‌ها یا در داخل کدهای دستوری تارنماها پنهان می‌شوند و به عملیات‌های خرابکارانه منجر می‌شوند. به طور خلاصه، پیامدهای آن‌ها: حذف سوابق و فایل‌های سیستمی، تخریب سیستم یا داده‌ها، انتشار اطلاعات محرمانه و رمزهای عبور است (Rajeev C, ۲۰۰۳: ۶).
۱-۷-۲-۷-۲-۲- حملات خودی
حملات موسوم به حملات خودی^[۲۹]توسط افراد خودی صورت می‌گیرد؛ مانند کارمندان یک شرکت تولید نرم افزاری یا فردی که برنامه نویس برنامه‌های بانکی هستند. با این توضیح که شخص با بهره گرفتن از امکانات موجود و اطلاعات در دسترس به مقاصد گوناگون، مرتکب حملات بر ضد تأسیسات اطلاعاتی می‌شود. نمونه‌ای از افراد فوق، کارمندانی هستند که اخراج شده‌اند یا در بزودی حکم اخراج آن‌ها صادر می‌شود. بنابراین برای انتقام جویی به این اقدامات دست می‌زنند؛ و شامل جاسوسی اطلاعاتی، سرقت اطلاعات و یا انجام اعمال مخرب علیه تمامیت داده‌ها می‌شود. به عبارت دیگر حملات خودی عبارت است از:
«حمله به یک شبکه یا سیستم توسط فردی که در رابطه با آن سیستم است. حملات درونی به طور معمول عملی از سوی کارمندان فعلی یا قبلی شرکت یا سازمان هستند که از کلمه عبور و نقاط آسیب پذیر سیستم آگاهی دارند» (پاک نظر، ۱۳۸۳: ۲۰۷).
۱-۷-۲-۷-۲-۳- حملات توزیع شدۀ انکار سرویس^[۳۰]
این نوع حملات، با هدف خاموش کردن ترافیک^[۳۱] یک تارنما و به طور خاص یک سیستم و ممانعت از ارائۀ خدمات سیستم مورد نظر، برای کاربران داخلی و خارجی انجام می‌شود. این نوع حملات، نوع گسترده‌ای از حملات انکار سرویس هستند و حمله‌ای هماهنگ علیه سرویس‌های موجود در اینترنت محسوب می‌شوند. اهداف جذاب و بزه‌دیدگان این حملات، عبارت اند از: بانک‌ها، سازمان‌های تجاری، مراکز اطلاعاتی، گروه‌های ارتباطاتی و برخی از نهادهای وابسته به دولت است. هزینه‌ها و خسارات این حملات به دلیل قطع ارتباطات یک تارنما که به طور معمول بنگاه‌های تجاری و خدماتی کشوری هستند، خیلی بالا است. به عنوان مثال حملات انکار سرویس علیه شرکت‌های فعال در بورس، خسارات سنگینی را به اقتصاد دولت وارد می کند (ماندنی خالدی و سلیمی، ۱۳۸۴: ۲۴۷).
۱-۷-۲-۷-۲-۴- نفوذ غیر مجاز
نفوذ غیرمجاز، یکی دیگر از شایع‌ترین حملات سایبری تروریست‌های سایبری محسوب می‌گردد. طبقه‌بندی حملات نفوذ شامل: نفوذ مبتنی بر شبکه، نفوذ بر اساس میزبانی سایت،^[۳۲] استراق سمع ارتباطات و اطلاعات کاربری و نفوذ به پایگاه داده است. شخص متجاوز می‌تواند با انجام حملات مخرب بر روی تمام سیستم‌های شبکه، کاربران، ارتباطات بین دستگاه‌ها، اطلاعات شخصی، سرقت هویت، کلاهبرداری و جاسوسی و شناسایی اطلاعات حیاتی با هدف استفاده از اطلاعات به عنوان ابزاری برای اقدامات تروریستی سایبری استفاده نماید. آماج نفوذ غیرمجاز، شامل: شرکت‌های بزرگ، مؤسسات و شرکت‌هایی هستند که در حوزۀ تأمین ادوات نظامی، تأسیسات وابسته به انرژی و مؤسسات دولتی و اطلاعات سیستمی فعالیت می‌کنند. منشأ حملات می‌تواند داخلی یا خارجی باشد، به طور معمول قصد مرتکبان، شناسایی، جاسوسی یا سرقت هویت است(باستانی، ۱۳۹۰: ۵۷).
۱-۷-۲-۷-۲-۵- حملات محو وب سایت
محو وب سایت^[۳۳] نوعی دیگر از حملات است که توسط تروریست‌های سایبری مورد استفاده قرار می‌گیرد و عبارت است از:
«تغییر شکل ظاهری تارنما‌ها یا صفحات وب، که به طور معمول توسط کرکرها از طریق تخریب و نابود کردن سرورهای سایت هدف و جایگزین کردن میزبانی سایت خود انجام می‌شود»
(http://www.en.wikipedia.org/wiki/Website_defacement,retrieved at: 5/8/1391). این حملات با اهداف ایجاد تبلیغات سیاسی در تارنماهای دولتی یا انتشار بیانیه‌های سیاسی و ایدئولوژیکی خود می‌پردازند. اهداف این حملات رسانه‌های گروهی، سازمان‌های دولتی، گروه‌های مذهبی و از این قبیل هستند.
۱-۷-۲-۷-۲-۶- حملات علیه خدمات نام گذاری دامنه
یکی دیگر از حملاتی که توسط تروریست‌ها برای مقاصد شوم خود به کار برده می‌شود، حملات خدمات نام‌گذاری دامنه^[۳۴] است. پیامدهای این حملات شامل: غیرقابل دسترس شدن سیستم‌های وابسته به اینترنت، بسته شدن ارتباط اطلاعات و داده‌های زیرساختی با مسیرهای اینترنتی، همچنین قسمت‌های مختلف از زیرساخت‌های حیاتی مانند: تجارت، انرژی، سازمان‌های دفاعی، حمل و نقل، خدمات شهروندی و رسانه‌ها هستند. بنابراین این گونه از حملات، خسارات غیرقابل جبرانی را به جامعه وارد می‌آورد و به نوعی منجر به فلج شدن جامعه می‌گردد (Rajeev C, ۲۰۰۳: ۸)..
۱-۷-۲-۷-۲-۷- حملات انکار سرویس

۳-۵-۱-۴ نقش هنر در تداوم جامعه:
از طریق سمبل های مختلف، هنر ارتباط بسیار زیادی با ارزش ها، اعتقادات و جهان بینی های فرهنگی که خود بخشی از آن است برقرار می کند. فرم های موجود در هر جامعه بازتاب مباحث و دغدغه های عمده فرهنگی یک جامعه محسوب می شوند.کارکرد فرم های اصلی هنر را می توان کمک به ایجاد وحدت در جامعه با نمایان تر کردن موضوعات، ارزش ها، اعتقادات برجسته فرهنگی آن جامعه دانست. با بیان زمینه های فرهنگی بصورت محسوس، کارکرد نهایی هنر، تقویت هویت افراد جامعه بواسطه نیرومند کردن زمینه های فرهنگی آنان است.
هنر همچنین به تقویت و نیرومند شدن تعهدات اجتماعی و زمینه های فرهنگی کمک می کند. برای مثال، ارزش های فرهنگی با استفاده ازرسانه های هنری چون موسیقی، رقص و…از نسلی به نسل دیگر انتقال می یابد.

( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

هنگامیکه یک جامعه به خوبی منسجم است، دارای یک هویت ملی نیرومند و پایدار نیز می باشد. هنر می تواند برای پرورش انسجام اجتماعی و حفظ بقای هویت ملی مورد استفاده قرار بگیرد. این امر زمان تصمیم گیری هدفمند رهبران سیاسی و فرهنگی جامعه، هنگام گزینش ارائه فرم های هنری در موزه ها نمایان تر می گردد.
۳-۵-۱-۵ کنترل اجتماعی:
هنر می تواند به القاء ارزشهای مهم فرهنگ در نسل جوان، وادار نمودن مردم به رفتارهای اجتماعی مناسب و حفظ نابرابری نظام طبقاتی در جامعه کمک بکند. بطور خلاصه، به چندین راه که هنرها می توانند از طریق آن به وضع موجود کمک بکنند، اشاره می شود:
نخست هنر می تواند همچون مکانیزمی در جهت کنترل اجتماع بکار رود. عموماً مورخان هنر، بر این باورند که هنر یک بنیان مذهبی نیرومند دارد ولی آگاهی آنان از نقشی که هنر در دیگر حوزه های فرهنگ ایفا می کرده کم است.
همچنین هنر نقش مهمی در کنترل رفتار در جوامع پیچیده تر ایفا می کند. در جوامع طبقاتی، دولتهای ایالتی، به منظور القاء اطاعت و حفظ وضع موجود، حامی هنر هستند. مثال: معماری عظیم و به یاد ماندنی همچون اهرام، زیگورات ها و کلیساهای جامع- بازنمایی بصری از قدرت خیره کننده خدایان و فرمانروایان بوده است.
بعضی اوقات، بخصوص در هزاره جدید، دولت از هنر جهت کنترل ( یا حداقل تأثیر بر) رفتار مردم به شیوه بسیار ظریف و ماهرانه ای بهره می برد.مثال: استفاده از موسیقی در چین
۳-۵-۱-۶ حفظ یا به چالش کشیدن وضع موجود:
هر چه جوامع تخصصی تر شوند، نظام های طبقاتی پیچیده تر می گردند و شکاف مابین دارا ها (اغنیا) و ندارها(فقرا) بیشتر می گردد. هنر با حضوری نمادین از اوضاع اجتماعی، در صیانت از وضع موجود مشارکت می کند. به یک میزان یا بیشتر تمام جوامع مابین سطوح قدرت و شأن افراد خود تمایز می گذارند.
قدرت در جهان از راه های گوناگونی بیان می شود. استفاده از قدرت فیزیکی، کنترل بر اساس تصمیمات سیاسی و تجمع منابع ارزشمند. هنر در بسیاری از جوامع طبقاتی وابسته به نمادهای مقامات است. همانند، تمدن های باستانی مصر. در دنیای امروز، موزه های اصلی هر کشور، مملو از هدایای شخصی مقامات است.البته ذکر این نکته ضروری است که هنر، نه تنها قدرت حفظ شرایط حاکم بر جامعه را داراست بلکه اغلب به شیوه ای متضاد هم بکار گرفته می شود. همچون وسیله اعتراض، مقاومت و حتی انقلاب.
– اهمیت کارکرداقتصادی،اجتماعی و فرهنگی فرش دستباف ترکمن:
امروزه، هنر فرشبافی درنزد ترکمنان دارای کارکردی اقتصادی و تزیینی است و از منظر عصبیت اجتماعی، نمادی از موجودیت و حفظ هویت قومی است. زیرا فرش صرف نظر از ماهیت اقتصادی- هنری امروز خود، روابط بین مادر و دختر را استحکام بخشیده، بقاء خانواده را موجب می شود و ترکمن را از غیر ترکمن متمایز می نماید. کارکردهای اجتماعی فرشترکمن را در تجمع بازارهای هفتگی به عینه می توان ملاحظه کرد.در این ایام، نه تنها نیازمندیهای هفتگی ترکمن تأمین می شود بلکه محلی است که برخورد های فرهنگی، حقوقی و آگاهی از شرایط موجود جامعه در آن تبلور می یابد و خانواده ها قدرت اقتصادی خود را به نمایش می گذارند. با فرهنگ غیر ترکمن و طرز برخوردهای فردی و جمعی آشنا شده آنرا پذیرفته یا به سادگی از کنار آن می گذرند.
سیاست های یومیه جامعه حل و فصل می شود و یک نوع تجمع رفتار جمعی شکل می گیرد که تأثیرات آن در روند آتی زندگی کاملاً کارساز خواهد بود. نیازهای مادی و فرهنگی جامعه در بازار هماهنگ شده و راه حل های کاربردی آن ارائه طریق می شود و از این طریق تعلقات قومی – فرهنگی تجلی و دوام پیدا می کند.دلیل آنکه تحصیل در جامعه ترکمن در سطوح مختلف عمومیت یافته و به سرعت نشر پیدا کرده است را می توان، ناشی از عملکرد مثبت تعامل بین جوانان تحصیل کرده ی دختر و پسر با والدین و بزرگان خانواده دانست که انتقال قدرت کارکردی خانوار را بتدریج در اختیار پسران و دختران قرار می دهد. بازار های هفتگی با عصبیت فرهنگی در قدرت سیاسی جامعه نیز تأثیر گذار بوده و هرم قدرت خانواده را دستخوش تغییر قرار داده است.
تحولات اقتصادی و اجتماعی قبل و بعد از انقلاب، بخصوص دردوران پس از جنگ، از جمله رشد فزاینده جمعیت، سیاست تأمین اشتغال کامل به وسیله دولت، بویژه رقابت در زمینه توسعه اقتصادی و افزایش در آمد سرانه در کشور، مسائل گوناگونی را مطرح و اتخاذ تدابیر فوری را اجتناب ناپذیر می ساخت. یکی از راه حل ها و شاید ظاهراً ساده ترین آنها، الگو پذیری از کشور های پیشرفته و صنعتی کردن ممالک در حال توسعه بود. از این رو کلیه منابع انسانی در این راه بسیج و تمامی تمهیدات به کار گرفته شد، ولی نتایج حاصله ، جز در پاره ای موارد، چندان موفقیت آمیز نبود، زیرا اجرای طرح های عظیم صنعتی به موازات مزایایی که داشته و دارد، نمی توانست مشکل اساسی کشور را در امر توسعه و ایجاد کار و اشتغال دائم برای توده های وسیع قالیبافان بطور کامل مرتفع نماید.
باید توجه داشت که هر استان دارای بافت اقتصادی خاص خود است، زیرا بخش قابل ملاحظه ای از نیروی انسانی استان ها در خدمت کشاورزی و دامپروری است. این خصوصیات همراه با ویژگی های دیگر مانند درصد رشد فوق العاده جمعیت، پایین بودن میزان برداشت محصول در واحد سطح و نداشتن بسیاری از امکانات زیر بنایی، موجب شده است که این استان نتواند با اقتباس از الگوهای توسعه اقتصادی، به موفقیت قابل ملاحظه ای دست یابد.عنایت به این واقعیت ، و نیز اینکه دولت مردان ایرانی، به خوبی احساس کرده اند که روز به روز فاصله انها با کشور های پیشرفته افزوده می شود، کوشش کرده اند که از امکانات بالقوه موجود خود را برای پر کردن لااقل بخشی از این فاصله استفاده کنند و لذا برخی از این گونه کشورها نظیر چین، هند، پاکستان، مکزیک و ایران که دارای صنایع دستی پر پیشینه و پشتوانه ای هستند، آن را به عنوان یک رشته مکمل در اقتصاد خود مورد حمایت و تقویت قرار دادند و از این رهگذر، گروهی از این کشورها، به نتایج مطلوب یا لااقل قابل قبولی دست یافته اند.
در شرایط بحرانی حال، هنر فرش ترکمن ، نه تنها با چالش عمیق اقتصادی – خانوادگی و فرهنگی مواجه است، بلکه استمرار وضع موجود، مسلماً با گسیختگی قومی و خانوادگی توأم شده، نظم و تداوم حرکت ها را، مختل خواهد نمود. لذا توجه خاص به مسائل قومی- هنری در ثبات خانواده نیازمند برنامه های جامع و کاربردی است. بدون تردید یکی از دلایل مهم در توجیه جنبه های مثبت هنر فرش بافی ترکمنان، توجه به اثرات آن در مبارزه با انواع بیکاری، به عنوان یکی از مسائل پیچیده و بغرنج استان است. بیکاری انواع مختلفی دارد که افزون بر بیکاری آشکار باید از بیکاری پنهان و بیکاری فصلی نام برد. بیکاری پنهان و بیکاری فصلی بیشتر در استانهایی که بیشتر دارای اقتصاد مبتنی بر کشاورزی هستند به چشم می خورد.
امروزه به تجربه ثابت شده است که ایجاد امکانات رفاهی نظیر آب، برق، جاده و برخی تسهیلات آموزشی و بهداشتی به تنهایی برای ماندن جمعیت در روستاها کافی نیست؛ بلکه عامل مهم و اساسی ایجاد شغل و در آمد برای ماه های بیکاری و فراغت ترکمن هاست و صنایع دستی با قابلیت ها و خصوصیات ویژه خود از جمله عدم نیاز به سرمایه گذاری زیاد، پایین بودن سرانه اشتغال، و امکان ایجاد و توسعه آن در مناطق روستایی و محل سکونت ترکمن ها، می تواند چنین نقش مهمی را به نحو مطلوب ایفا کند.چنانکه در حال حاضر، همانند گذشته، در اکثر روستاهای ترکمن، کشاورزان و خانواده شان با پرداختن به بافت فرش و تولید محصولاتی نظیر قالی، گلیم و غیره به درآمد جنبی قابل توجهی دست یافته اند و همین امر عامل مهمی در جلوگیری از مهاجرت آنان به شهرها خواهد بود.
تردیدی نیست ، هر عاملی که منجر به کمک و افزایش در آمد مردم شود در خور اهمیت است. قالی بافی به علت داشتن مزایایی نظیر کار طلب بودن ان، سادگی فن و عدم احتیاج به آموزش فنی وسیع و تأثیر چشمگیر آن در افزایش سطح اشتغال و امثال آن بیش از هر فعالیت اقتصادی دیگر، زمینه برای توسعه و پیشرفت دارد.
امروزه دیگر تنها آثار تاریخی وسیله جذب گردشگر به ممالک در حال توسعه که اکثراً دارای تمدن کهن هستند، به شمار نمی اید بلکه همراه آن ، فرآورده های دستی با طرح خاص و اصالت های ویژه خود مطرح می باشد و میتواند مکمل دیدنی های تاریخی هر کشور باشد. صنایع دستی و صنعت گردشگری بر یکدیگر اثر متقابل دارند و می توانند موجبات رشد و توسعه یکدیگر را فراهم سازند.
۳-۶ ساختار فرش ترکمن:
نخستین پژوهش های مردم شناسانه در باب تراکمه ماوراء خزر توسط سروان میخایلوف و با سرپرستی و رهنمود فرمانده کل استان ماورای خزر ژنرال بوگولیوبوف در حدود سال ۱۹۰۰م انجام گشت. کمبود منابع مکتوب و روایات شفاهی عاملی برای توجه هرچه بیشتر ایشان به دست بافته های مادر ترکمن در حل مسایل قوم شناسی شد. نتایج تحقیقات ایشان در کتابی تحت عنوان «فرش های ترکمن» اطلاعات ارزشمندی را همراه با تصاویر نقاشی شده قسمتی از فرش ترکمن در اختیار دوستداران خود قرار داد. مشکوا، آیرونز، هوشنگ پور کریم را می توان جزو پیشگامان مطالعات مردم شناسی تراکمه در ایران دانست. بعدها نویسندگان و پژوهشگران ی همچون « استاد علی حصوری»،« استاد محمد نیازی» و .. بر این مجموعه افزودند. که در این میان استاد محمد نیازی راز ها و رمز هایی از فرش ترکمن را با دقت و شیوایی بیان کرد.
کار قالیبافی در سه ایل « آتابای» و «جعفربای» که از تیره یموت هستند و ایل «تکه» رواج و رونق دارد.بیشتر قالیچه ها و قارچین هایی^۴ که توسط ترکمن ها بافته می شود، دارای رنگ قرمز است. طرح هایی که ترکمن ها در بافته هایشان استفاده می کنند بیشتر شکسته و هندسی است و گفته می شود نقوش هر یک از ایلات و طوایف به نام همان ایل شهرت دارد مثل گل یموت، گل تکه، گل ارساری، گل ساریک، گل سالور و …نقوش متداول در قالیهای ترکمن در اشکال کلی خود، غالباً به صورت هندسی و در ترکیب اشکال چند ضلعی محصور و یا بدون خطوط محدود کننده، صرفاً با قرار گرفتن انواع گل ها و نگاره ها است که شکل کلی از یک قاب چند ضلعی را تداعی می کند.
-جایگزین شدن رنگ های شیمیایی به جای رنگ های طبیعی.
-در دهه های اخیر شاهد نزول کیفی قالیچه های ترکمن به لحاظ بافت و رنگ آمیزی بوده ایم.(حسین یاوری،۱۴۷:۱۳۸۴)
۳-۶-۱ابزار آلات قالیبافی ترکمن
۳-۶-۱-۲ دار:
دار، مهمترین و اساسی ترین ابزار قالی بافی است که قالی روی آن بافته می شود. دارهای سنتی، چوبی بوده ولی در سالهای اخیر، دارهای آهنی با توجه به مزایایی که دارند، متداول گردیده اند.(دانشگر،۲۲۱:۱۳۹۰) دارها را بسته به نحوه قرار گیری آنها بر روی زمین به دو نوع افقی و عمودی تقسیم می کنند.
دار عمودی:
۱-فندکدار ۲- گردان ۳- ثابت ۴- تبریزی.
دار افقی:
دار مورد استفاده به صورت خوابیده و افقی در سطح زمین قرار می گیرد. در این منطقه که اغلب بافندگان از این دار استفاده می کنند. دار افقی دارای سه شکل است:
در نوع اول، دار، شکلی بسیار ساده دارد و فقط از ۲ تیرک ( سردار و زیر دار) تشکیل شده است. این تیرک ها به وسیله میخ ها ی بزرگ بر روی زمین ثابت می شوند. چله کشی بر روی این نوع دار بسیار ساده بوده و با این نوع دار قالی در ابعاد مختلف می توان بافت. بافنده هماهنگ با بافت بر روی این دار پیش می رود و برای اینکه به بافت ضربات شدید و فشار وارد نشود و عیب کیس بوجود نیاید، در زیر بافته تخته هایی را به کار می گیرند. بر روی این نوع دار قالی ابزار کمکی که شکل سه پایه ای چوبی بنام « چاتمه» می باشد، قرار دارد.
دار افقی نوع دوم، دارای ساختاری ساده و ابتدایی است در این نوع، چهار چوب دار بدون تنظیم و راست روها و سر دار و زیر دار به همدیگر متصل می باشند و هیچگونه پیچ و مهره تنظیم ندارد. دراین نوع دار مهارت بافنده چه در مرحله چله کشی و چه در مرحله بافت برای گرفتن نتیجه خوب بسیار مهم است. در این نوع دار اگر تنظیم چله با روش غلط انجام شود، باعث پیدا شدن عیوب مختلف ( دو دستی، شل یا سفت بودن و …) در بافت می شود.
دار افقی نوع سوم: دارای سر دار و زیر دار و راست روها و چپ رو ها می باشد. برای راست روها چوب های مکعبی قطور و استوانه ای بسیار محکم استفاده می کنند که سر آن مثل دو گیره یا چنگه ( قولاق) می باشد و سر دار و زیر دار که به « کسه لگ» معروفند، در داخل این گیره ها قرار می گیرند و بوسیله بوسیله تخته کوچکی با گوه تنظیم می شود. (ویژگی ها و شیوه های بافت قالی ترکمن.زلیخا عادلی)
۳-۶-۱-۳ شانه« داراق»:
ابزاری است برای کوبیدن رج های بافت و محکم کردن گره ها بر جای خود و یک دست شدن سطح کار استفاده می شود و از سه قسمت تشکیل شده است. در طایفه تکه شانه های بسیار ظریف با دسته های نازک تر نسبت به رج شمار فرش مرسوم در منطقه ساخته می شود. ولی در قسمت های طایفه جعفربای و کناره های دریای خزر فاصله شانه ها با همدیگر حدوداً کمتر از ۵% سانتی متر با دهنه بزرگ و دسته های چوبی بزرگ نسبت به رج شمار فرش های مورد مصرفی ساخته شده اند.قیچی«سنی» scissors، کِسِر(کارد، قلاب)kink، آناویچ.(عادلی)
۳-۶-۱-۴ گره:
گره قالی بر دو نوع ترکی و فارسی است که در نوع گره ترکی دو رج پود را عبور می دهند که در ترکمنی به آن« دووآ» می گویند و در گره فارسی پود را فقط به یک رج گره زده از زیر و یا بالای رج بعدی عبور می دهند که در ترکمنی به آن «بارا» می گویند. قالیچه‌های ترکمن بطورکلی دارای گره ترکی‌باف و یک پوده می‌باشد و در روی دستگاه‌های افقی بافته می‌شود و تاروپود هر دو از پشمهایی است که در همان نواحی یافت می‌شود و در دسترس می‌باشد. در تمام نقاط ترکمن‌نشین شمال از کارگاه‌های قالیبافی بشکلی که درسایر شهرهای ایران رایج است اثری دیده نمی‌شود.گره در اصل به عنوان گوشت قالی محسوب می شود و نقش مهمی در زیبایی آن دارد. زیرا اگر گره بدرستی زده نشود و در جای خود قرار نگیرد، طرح و نقشه زیبایی اصلی خود را نخواهد داشت. در فرش ترکمن از انواع گره ها استفاده می شود که ابتدا به گره فارسی که عموماً بافندگان ترکمن از آن استفاده می نماید، می پردازیم. در ضمن اشاره کوتاهی نیز به انواع دیگر گره ها خواهم داشت.
گره نامتقارن: …، گره تار(یارا): غالباً در بافت فرش های تابلویی و ظریف بکار گرفته می شود.، گره جفتی، گره متقارن: از این نوع گره در فرش های قدیمی بیشتر استفاده می شود و امروزه برای استحکام کناره های فرش و جلوگیری از پایین زدگی حاشیه ها از آن استفاده می شود.، گره مضاعف( قوشا چاترم)، گره کمکی. (ویژگی ها و شیوه های بافت قالی ترکمن.زلیخا عادلی)
۳-۶-۱-۵ پشم و رنگ:
یکی از مهمترین عوامل تولید فرش، پشم است. الیاف پشم در ساختار تار و پود و پرز اکثر فرش های دستباف اعم از قالی های معمولی وحتی نفیس و موزه ای، گلیم، زیلو، پلاس و غیره نقش عمده، بلکه اولیه و اساسی دارد.(دانشگر،۱۱۳:۱۳۹۰) پشمی که سبب مرغوبیت قالی می گردد باید صفات ذیل را دارا باشد: « استحکام، شفافی، نرمی، نداشتن مو، بلندی الیاف، کمی جعد و پیچیدگی»(بیگدلی،۳۹۶:۱۳۸۳) بهترین پشم از ناحیه شانه و پهلوی گوسفند که نرم، لطیف و شفاف تر از پشم سایر نقاط بدن حیوان است، چیده می شود. پشم را از لحاظ فصل چیدن۵، مرغوبیت رنگ۶ و جنس۷ به انواع مختلف تقسیم می کنند. بطور معمول برای درجه بندی پشم موارد زیر را در نظر می گیرند:
الف) رنگ: به عنوان مهمترین عامل در تعیین درجه مرغوبیت الیاف و زیبایی فرش محسوب می شود. ترکمن ها پس از چیدن پشم، آن را با رنگ گیاهی، می آمیختند تا رنگی ثابت و با دوام را بدست آورند. اما در ده های اخیر، بیشتر از رنگ های شیمیایی استفاده می شود که کیفیت آن به پای رنگ های طبیعی نمی رسد، در نتیجه صادرات فرش ترکمن برخلاف گذشته ، رونق چندانی ندارد و در بازارهای جهانی جای خود را تا حدودی از دست داده است. ترکمن ها در رنگ آمیزی پشم، بیشتر به رنگ های قرمز، سبز، زرد و آبی توجه دارند، گاهی نیز تمایل به استفاده از فام های تیره تر آن رنگ ها دارند. زمینه ی بیشتر فرش های ترکمن به رنگ قرمز است. سابقاً پنج رنگ سفید، سیاه، سبز تیره، لاکی تیره، لاکی متمایل به زرد در فرش ترکمن به کار می رفتو امروزه شاهد اضافه شدن رنگ های طوسی، دارچینی، عبایی، قهوه ای روشن، قهوه ای تیره، طلایی، نخودی و آبی آسمانی به رنگ های پیشین هستیم.(بایراق)
غالباً، فرش‌های ترکمن تنها با چند رنگ ساده، رنگ‌آمیزی می‌شود. در برخی طرح‌ها دو خط عمود برهم زمینه فرش را به چهار بخش تقسیم می‌کند که رنگ هر بخش با بخش روبرو قرینه و با بخش کناری در تضاد است. رنگهای لاکی، سفید، سبز و قرمز روشن از جمله رنگهایی است که در بافته‌های ترکمن بکار برده می‌شود. در گذشته فرش های معروف یموت با زمینه ارغوانی تیره و طرح بخارایی با متن قرمز رواج داشت.اما، امروزه برای رنگ زمینه از کرم، سفید، و همچنین قرمز روناسی بهره می‌گیرند که رنگ اخیر باعث شهرت قالیچه‌های سرخ‌رنگ ترکمنی در جهان شده‌است.
ب) سایر خصوصیات: چون طول- قطر- جعد و کشش پذیری- کم داشتن نسبی مواد خارجی- داشتن رطوبت مناسب و شفافیت از دیگر خصوصیاتی است که درجه بندی پشم را تحت تأثیر قرار می دهند. (دانشگر،۱۱۳:۱۳۹۰-۱۱۶)
۳-۷ فرهنگ قالیبافی:
بنا بر مطالعات فاروق سومر:«ترکمن ها، قومی هستند که پس از شکست هم، همچنان سنت ها، باورها و اعتقادات خود را حفظ می کنند».(سومر،۱۳۹۰: ۲۰۷) قالیبافی در نزد ترکمانان، فرهنگ و آداب مخصوص به خود را دارد. بطوریکه تحلیل این رسوم می تواند، بازتاب ساختار فرهنگی و تجربه تاریخی این قوم را نمایان کند. مواردی چون: احترام به افراد مسن، توجه به سعد و نحس زمان، همبستگی خویشاوندان،جایگاه افراد ذکور، خرافات۸ و …
۳-۷-۱ باورها و آداب در بافت قالی :

پدیده فوتوکاتالیستی ممکن است بارها در حذف رنگ از سطوح خارجی ساختمان­ها که نتیجه­ای از اکسایش است مشاهده شده باشد. برای مثال در ترکیبات رنگی TiO₂ موجود می ­تواند با رسیدن تابشی از نور سبب اکسایش ترکیبات آلی شود. لذا این پدیده می تواند به نحو گسترده­ای در خالص­سازی آلودگی­های، آب، هوا و جامد مورد استفاده قرار گیرد. پس از دهه ۸۰ میلادی این شیوه به صورت مستمر برای خالص سازی آب و حذف آلاینده­ها از آن به کار گرفته شد. نانوفناوری پتانسیل ایفای نقش­های یگانه­ای در ارتباط با بحران­های محیط زیستی با خالص سازی آب را داشته و می تواند آلودگی­ها را تجزیه کرده و در آب حل کند. با افزودن فلزات به TiO₂ دیگریا عوامل گیرانداز^[۵۴] حفره می­توان عمر اکسیتون­های ساخته شده را افزود و این بدان معنی است که افزایش عمر زوج الکترون حفره با عدم ترکیب شدن آن­ها با همدیگر وابسته است. افزایش فلزات گروه VIIIB بر سطح TiO₂ سبب افزایش عمر زوج الکترون حفره با گیراندازی الکترون در تراز هدایت می شود. در بسیاری از تحقیقات پلاتین را به عنوان فلزی از این گروه برای افزایش فعالیت فوتوکاتالیستی پیشنهاد کرده ­اند زیرا گیراندازی الکترون درآن در یک میکرو ثانیه اتفاق می­افتد]۲۸[.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

شکل(۳-۱) چگونگی فرایند فوتوکاتالیستی را با استفاد از تیتانیا و تحت نور فرابنفش به زیبایی نشان می دهد:
شکل۳- ۱- نمایی از فرایند فوتوکاتالیستی با تیتانیا و نور فرابنفش
در مقیاس­های آزمایشگاهی می توان تیتانیا را به روش­های متعددی چون سل-ژل، هیدروترمال، سنتز احتراقی، تبدیل گاز خنثی و مشابه آن بدست آورد. در دهه­های اخیر از روش سل-ژل در شاخه­ های علوم و فناوری مثل غشا­ها، بستر های متخلخل، اکسیدهای فوتوکاتالیستی، سرامیک، مواد شیشه ­ای، همچنین در ساخت مواد الکترونیکی استفاده شده است.
فناوری­نانو استفاده از خواص فوتوکاتالیستی نیمه رساناها را در سیستم­های پاک سازی هوا، گندزدایی آب، و خالص سازی آب بهبود می­بخشد. بسیاری از نیمه­رساناها دارای انرژی بند گپ کافی جهت انجام فرایند فوتوکاتالیستی هستند. در میان این نیمه رسانا ها TiO₂ به خاطر شرایط و خواص بیولوژیکی آن و پایداری آن در مقابل خوردگی نوری و شیمیایی و نیز اقتصادی بودن آن بسیار مورد علاقه قرار گرفته است]۲۹[.
در میان همه فرآیندهای اکسیداسیون پیشرفته^[۵۵] جداسازی فوتوکاتالیستی بسیار مؤثرتراست زیرا نیمه­رساناهای مورد استفاده ارزان بوده و نیز به آسانی می توانند ترکیبات آلی را معدنی کنند. مرحله اساسی در این فرایند شامل انتقال ابتدایی واکنش­گرها به سطح کاتالیست وجذب بر سطح آن می باشد، انجام آزمایش بر سطح کاتالیست، و دفع محصولات نهایی به فاز مایع می باشد. دو نوع فرایند فوتوکاتالیستی مستقیم و غیر مستقیم وجود دارد.
۳-۱-۱-۱- فرایند فوتوکاتالیستی مستقیم
به طور کلی برای چنین فرآیندی دو سازوکار پیشنهاد شده است:
۳-۱-۱-۱-۱- فرایند فوتوکاتالیستی همگن- فرایند لانگمیر- هینشلوود
این مورد به طور کلی می ­تواند فرآیندی را شرح دهد که براساس فرایند لانگمیر-هینشلوود استوار است، در این مورد تولید حفره و الکترون به وفور صورت گرفته و حفره های تولیدی بروی ترکیبات آلی قرار گرفته و باعث تولید رادیکال فعال شده که می تواند با ترکیب شدن با الکترون از بین برود. معادله لانگمیر- هینشلوود که می تواند چنین فرآیندی را شرح دهد چنین است:
( ۳-۱ )
در این عبارت، r نرخ اکسایش واکنش دهنده­ها، ثابت نرخ واکنش برای اکسایش واکنش­گرها و ثابت تعادل واکنش­گرهاست و C غلظت ترکیبات آلی است. با ساده کردن، این معادله به شکل یک معادله مرتبه اول به نظر می رسد.
۳-۱-۱-۱-۲- فرایند الای- رایدیل
دراین فرایند حامل­های بار ابتدا با گیراندازی حفره­ها بوسیله نقص­های سطحی توسط نور چند تکه می شوند. سطوح مرکزی فعال می توانند با ترکیبات آلی برای تشکیل محصولات متنوع واکنش دهند(جذب شیمیایی) و به راحتی می توانند تجزیه شده و یا با الکترون ها ترکیب شوند. واکنش های انجام شده در زیر آمده است:
(photogeneration of free carriers)(3-2)
hole trapping by surface defects) (3-3)
(physical decay of active centers) (3-4)
(chemisorption) (3-5)
products (3-6)
۳-۱-۱-۲- فرایند فوتوکاتالیستی غیر مستقیم
در این فرایند زوج­های الکترون حفره بر سطح کاتالیست تولید می شوند. گیراندازی حفره­ها توسط مولکول آب سبب تولید رادیکال هیدروکسیل و یون هیدرونیوم می شود. این رادیکال باعث تولید آب اکسیژنه شده یا با قرار گرفتن بر سطح ترکیب آلی سبب تولید محصولات جانبی و محصول نهایی می شود. علاوه براین گیراندازی الکترون­ها توسط اکسیژن سبب تولید رادیکال سوپراکسید که در نهایت می تواند سبب تولید آب اکسیژنه شده و رادیکال های تولیدی می تواند در نهایت به تولید محصول نهایی بیانجامد. مراحل آن در زیر آمده است:
(۳-۷)
(۳-۸)
(۳-۹)
(۳-۱۰)
(۳-۱۱)
(۳-۱۲)
(۳-۱۳)
استفاده از فرایند فوتوکاتالیستی ناهمگن شامل TiO₂ نوید بخش فناوری نوینی برای حذف ترکیبات آلی است.گرچه مشکل عمده استفاده از چنین کاتالیستی بالا بودن درصدترکیب شدن زوج الکترون و حفره می باشد. بعلاوه این کاتالیست در ناحیه مرئی به علت بند گپ پهنش (ev 3/3 برای روتایل و ev 18/3برای شکل آناتاز) غیر فعال است. این عوامل سبب عدم فعالیت آن در نور خورشید می شود. روش­های متعددی وجود دارد که این کاتالیست فوتون را با انرژی کمتری به خوبی جذب کند. این روش­ها شامل همراه کردن آن با مواد نیمه­رسانا و فلزات و همچنین نارساناست. مواد همراه مثل فلزات واسطه در اثر اضافه شدن به این کاتالیست سبب کاهش ترکیب شدن زوج الکترون حفره شده و نیز با القاء جابجایی بتو-کرومیک سبب کاهش بندگپ شده که باعث می شوند نور مرئی را بهتر جذب کند]۳۰[.
همراه شدن TiO₂ با اکسیدهای نیمه­رسانا جداسازی الکترون حفره را تحت تابش افزوده و باعث خاصیت فوتوکاتالیستی بهتر می شود. در کامپوزیتی از ZnO/TiO₂ ، انتقال الکترون از تراز هدایت ZnO فعال نوری به تراز هدایت TiO₂فعال نوری صورت گرفته وهمچنین عمل معکوس نیز انجام خواهد شد. انتقال حفره نیز به طور موازی از تراز ظرفیت TiO₂ به تراز ظرفیت ZnO صورت می گیرد]۳۰[.
استفاده از فرایند فوتوکاتالیستی مزایایی دارد ازجمله:
آ- انجام پذیری در دمای اتاق
ب- تولید مواد واسطه و محصولات نهایی بی خطرمانند کربن دی اکسید و آب از مواد آلی
پ- هزینه ناچیز آن و این­که می تواند بر بسترهای مختلفی قرار گیرد.
ت- حفره و الکترون تولیدی به ترتیب دارای توانایی بالقوه در اکسایش و کاهش ترکیبات برای تولید سوپراکسیدها دارند]۳۱[.
۳-۲-آزمایشگاه
انجام فعالیت های مربوط به کار آزمایشگاهی براساس برنامه مدون شده در طرح پیشنهادی انجام شد که می توان هرکدام از موارد انجام شده را در زیر آورد:
۳-۲-۱- شناخت و تهیه مواد و وسایل موردنیاز برای انجام کارهای آزمایشگاهی
در این بخش فهرستی از وسایل و مواد مورد نیاز برای انجام کار آزمایشگاهی تهیه و بخشی از وسایل و مواد بکار رفته دراین پروژه و پروژه های موازی که بقیه اعضای گروه در حال انجام آن بودند به قرار زیر است:
۱) دستگاه اندازه گیری توزیع اندازه ذره ^[۵۶] ۲) دستگاه میکروسکوپ الکترونی روبشی ^[۵۷]
۳) دستگاه میکروسکوپ الکترونی انتقالی ^[۵۸] ۴) ترازوی دیجیتال
۴) دستگاه التراسنیک ۵) دستگاه اسپکتروفتومتر
۶) دستگاه pH سنج ۷) دستگاه همزن مغناطیسی
۸) دستگاه سانتریفیوژ ۹) دستگاه خشک کن
۱۰)فوتو رآکتور بستر سیال^[۵۹] ۱۱) انواع پمپ
۱۲) فنول ۱۳) تیتانیوم ایزوپروپوکساید
۱۴) متانول ۱۵) اتانول
۱۷) استات روی ۱۷) نیترات روی
۱۸) سولفات مس ۱۹) نیترات مس
۲۰) هیدروکلریک اسید ۲۱) سود سوزآور